2. перепишите. вставьте пропущенные запятые. причастные обороты подчеркните как члены предложения. страдательные причастия подчеркните одной чертой, действи¬тельные — двумя. 1) чуть звенят колосья ржи обдува..мые ветром. 2)зарево на дальних высотах трепещ..щим румянцем отразилось. (л.) 3) на мысли дыш..щие силой как бисер, нижутся слова. (л.) 4) люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночу..щий обоз и на холме средь желтой нивы чету беле..щих берёз. (л.) 5) русалка плыла по реке голубой озаря..мая полной луной. (л.) 6) и вдруг пред витязем пещера; в пещере свет. он прямо к ней идёт под дремлю¬щие своды. (п.) 7) после чёрного подземелья необычайно ярким кажется отражённый снегами реж..щий глаза свет. (с.-м.) 8) добыва..мый уголь льётся непрерывным потоком, грохочущим водо¬падом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (с.-м.) 9) пыш..щее здоровьем лицо марии андреевны покрылось блед¬ностью. (ф.) 10) время от времени впереди на полотне появлялся маш..щий флажком связист. (а. н. т.) 11) внезапно раздался топот скач..щей лошади (т.)
185
370
Ответы на вопрос:
1) чуть звенят колосья ржи, обдуваемые (-ем, краткое страдат.прич.)ветром. 2)зарево на дальних высотах трепещущим(ущ,действит.прич). румянцем отразилось. (л.) 3) на мысли, дышащие (-ащ,действит.прич,) силой как бисер, движутся слова. (л.) 4) люблю дымок спалённой(-ённ,страд.прич) жнивы, в степи ночующий (-ющ,действит.прич) обоз и на холме средь желтой нивы чету белеющих(_ющ,действит.прич.) берёз. (л.) 5) русалка плыла по реке голубой, озаряемая(-ем,краткое страд.прич,) полной луной. (л.) 6) и вдруг пред витязем пещера; в пещере свет. он прямо к ней идёт под дремлющие(-ющ,действ.прич) своды. (п.) 7) после чёрного подземелья необычайно ярким кажется отражённый(-ённ,страд.прич.) снегами, режущий(-ущ,действит.прич) глаза свет. (с.-м.) 8) добываемый(страд.прич) уголь льётся непрерывным потоком, грохочущим водопадом валится в трюмы приставшего к пристани корабля. (с.-м.) 9) пышущее(-ущ,действит.прич,) здоровьем лицо марии андреевны покрылось бледностью. (ф.) 10) время от времени впереди на полотне появлялся машущий(-ущ,действит. флажком связист. (а. н. т.) 11) внезапно раздался топот скачущей(-ущ,действит.прич.) лошади (т.)
Можно написать о чем она,кто тебе больше всего понравился из сказки, а в конце можно написать мне понравилась эта сказка потому
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
КостянЕрмаков2314.08.2021 22:25
-
Molly1111108.05.2022 04:10
-
marinamax200402.10.2022 15:41
-
Polinakovalevallll19.03.2020 08:28
-
попаоп27.03.2023 07:32
-
Yoongikookie22.09.2022 07:27
-
KceniaZyikova17.10.2021 14:54
-
Bogdasha0610201522.01.2023 04:36
-
НектоПожизни04.02.2022 01:28
-
123456uiop27.11.2022 02:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.