Перепишите,определите синтаксическую роль имен числительных

При анализе синтаксической функции числительного сначала следует определить, употребляется ли числительное изолированно или в составе количественно-именного словосочетания (две сестры, оба друга, трое детей) . имена числительные, употребленные изолированно, могут быть разными членами предложения: подлежащим (три – это число, трое вызвались , виноваты оба, третий лишний) ; вляться именной частью составного сказуемого (дважды два – четыре, в очереди он был вторым) ; быть прямым или косвенным дополнением (к четырем прибавили два, двоих она усыновила) . количественные числительные в именительном и сходном с ним винительном падежах, сочетаясь с существительным, являются главным словом синтаксически связанного словосочетания, существительным в родительном падеже единственного или множественного числа (мартышка съела четыре банана (пять бананов) – числительное четыре (пять) входит в состав синтаксически связанного словосочетания, которое в предложении играет роль дополнения) . выступая в других падежах, количественное числительное является зависимым словом в свободном словосочетании, согласуясь с существительным, играет роль согласованного определения (к нам подошла женщина с двумя детьми) . порядковые числительные чаще всего выступают в роли согласованных определений (второго урока не было. только с третьей попытки спортсмену удался прыжок) , но могут также входить в состав синтаксически связанных (первые из идущих уже увидели дом лесника) и фразеологически связанных (он мне не родственник, а седьмая вода на киселе) словосочетаний.

Яс своей подругой знакома с самого раннего детства. мы были с ней вместе в одном садике, а также в школе в одном классе.нам вместе ни когда не было скучно, мы играли и веселились. мы с подругой делились своими тайными секретами. когда было свободное время мы вместе делали работу, и получали хорошие отметки. мне нравится дружить с такой классной девченкой.