Составьте рассказ об исследованиях антарктиды учеными россии

Именно мореплавателям удалось опровергнуть утверждения кука, открыть антарктиду и начать эру научных исследований нового материка. ученые-мореплаватели — и. ф. крузенштерн, г. а. сарычсв, в. м. головнин и др., основываясь на научных данных, неоднократно высказывали мысль о том, что выводы кука ошибочны, и утверждали, что южный материк существует. именно они выступили инициаторами экспедиции для поисков южного материка. предложение флотоводцев получило одобрение александра i в начале февраля 1819 г. и сразу же выяснилось, что времени осталось чрезвычайно мало: отплытие намечалось на лето того же года. вот почему началась спешка и в состав экспедиции пришлось включить разнотипные суда шлюп «восток» (985 т) и транспорт, переоборудованный в шлюп водоизмещением 884 т, получивший имя «мирный»; оба корабля практически не были приспособлены к плаванию в полярных широтах должность начальника экспедиции и капитана «востока» долгое время оставалась вакантной. лишь за месяц до выхода в море на нее утвердили капитана 2-го ранга фаддей фаддеевич (фабиан готлиб) беллинсгаузена, участника плавания и. крузенштерна в 1803—1806 гг. поэтому все труды по набору экипажей кораблей (около 190 человек), обеспечению их всем необходимым для длительного плавания и переоборудованию транспорта в шлюп легли па плечи лейтенанта михаила петровича лазарева, командира «мирного». основная экспедиции определялась морским министерством как чисто научная: «открытия в возможной близости антарктического полюса» с целью «приобретения полнейших познаний о нашем земном шаре».

Вулканы  —  геологические  образования на поверхности  коры  земли или другой планеты, где  магма  выходит на поверхность, образуя  лаву,  вулканические газы, камни (вулканические бомбы  ипирокластические потоки). слово «вулкан» происходит от имени древнеримского  бога  огня  вулкана. наука, изучающая вулканы,  —вулканология,  геоморфология. вулканы классифицируются по форме (щитовидные,  стратовулканы,  шлаковые конусы, купольные), активности (действующие, спящие, потухшие), местонахождению (наземные,  подводные) и др.