Нужноо анализ эпизода из повести а.с пушкина выстрел. 1. место и роль эпизода в композиции произведении. 2. тема эпизода. 3. герои. 4. связь с другими (что было до и что стало после описываемых событий). 5. роль эпизода в раскрытии основной мысли (художественной идеи) произведения: – через обстоятельства; – через конфликт; – через описания; – через монолог; – через диалог; – через поступки и психологию героев. 6. манера повествования, стиль писателя. 7. ключевые слова. 8. особенности языка. 9. средства художественной выразительности. 10. средства создания подтекста. 11. образ автора, авторская позиция. оценочная позиция автора сочинения.

главные герои    - сильвио;     - граф б.;     - подполковник и.л.п. (рассказчик).

    тема    - тема дуэлей.

    проблематика    - проблема отмщения;     - проблема милосердия, сострадания и благородства.

    анализ    сильвио на первый взгляд кажется натурой исключительной. но вся его энергия уходит на удовлетворение мелочного самолюбия. он ищет первенства, но не в чем-либо серьёзном, а в том, что считается важным в пустой гусарской компании (пьянство, дуэли, дебоширство).    все свои зрелые годы сильвио посвящает подготовке к мести графу. он поджидает того момента, когда его противнику будет нелегко расстаться с жизнью, и добивается своего: он видит не только смятение графа, но и ужас его молодой жены.   но что-то не позволило сильвио убить графа? может быть, он его жену, может быть, потому, что это был уже не прежний блестящий соперник, беспечный храбрец, угощавшийся черешнями под дулом его пистолета, а семьянин, убийство которого уже не льстило его самолюбию. а может быть, потому, что проснулись в нём естественные человеческие чувства, и он освободился от ложных романтических понятий.    так или иначе, но эта бескровная развязка характерна для духа гуманности, который придает столько теплоты «повестям белкина»: она показывает веру в победу «добрых чувств» над злыми предрассудками среды.

Расскажи о том, как раньше играла в детстве

Допустим. Я со своими друзьями гуляла каждый день, мы могли встретится у кого нибудь в гостях. Ещё мы могли позвонить друг другу или зайти за кем нибудь,так мы и собирались. Когда уже собрались все вместе, то могли устроить пикник, если это лето. Или же зимой поиграть в снежки, построить снеговика, мы это делали всегда вместе. Нам было весело.

Думаю я тебе и ты знаешь про что писать)