1. укажите причину соляного бунта: а) ограничение казачьей вольности б) церковный раскол в) увеличение пошлин г) увеличение самодержавной власти 2. что не являлось причиной восстания под руководством е.и. пугачёва: а) усиление крепостного гнета б) тяжелое положение работных людей в) ликвидация казачьего г) стремление гвардии совершить новый переворот 3. кто являлся лидером старообрядцев: а) иов б) никон в) аввакум г) иосаф 4. руководители второго ополчения: а) и. заруцкий и д. трубецкой б) мстиславский и д. в) к. минин и д. г) гермоген и филарет 5. кто из монархов 18 века правил раньше остальных: а) елизавета петровна б) екатерина ii в) павел i г) петр iii 6. санкт-петербург был основан в: а)1700 г. б)1702 г. в) 1703 г. г) 1705 г. 7. реформа никона была поведена в: а)1700-1721 гг. б) 1653-1655 гг. в) 1611-1612 гг. г) 1773-1775гг. 8. соборное уложение впервые утвердило: а) полное право феодала на землю и зависимых крестьян б) право помещика ссылать крестьян в сибирь и на каторгу в) 15-летний сыск беглых крестьян г) прикрепление к земле государственных крестьян 9. «тушинским вором» называли: а) лжедмитрия i б) королевича владислава в) лжедмитрия ii г) и. болотникова 10. какое сражение петр i назвал «матерью полтавской баталии»: а) битва под нарвой б) взятие нотебурга в) битва под ниеншанцем г) битва у д. лесной

184

271

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

9SawHoffman

История

4,8(74 оценок)

1. (в) увеличение пошлин. 2. (г) стремление гвардии совершить новый переворот 3. (в) аввакум 4.(в) минин и 5. (а) елизавета петровна 6.(в) 1703г. 7.(б) 1653-1655гг. 8.(б) право помещика ссылать крестьян в сибирь и на каторгу 9.(в) лжедмитрий 2 10.(г) битва у деревни лесная

Gerri11

История

4,4(85 оценок)

центральное место в средневековом монастыре занимала церковь, вокруг которой располагались хозяйственные и жилые постройки. здесь была общая трапезная (столовая), спальня монахов, библиотека, хранилище книг и рукописей. в восточной части монастыря обычно располагался госпиталь, а на севере — помещения для гостей и паломников. сюда за приютом мог обратиться любой путник, устав монастыря обязывал принять его. в западной и южной частях монастыря находились амбары, конюшни, хлев и птичий двор.

монахи не должны были выходить за порог монастыря. общение с внешним миром было для них нежелательно, ибо отвлекало от мыслей о спасении души. поэтому монастырь жил замкнутой жизнью, вдалеке от обжитых мест. все необходимое для существования обители находилось в ее пределах. часто монастыри были окружены оградой для защиты от диких зверей. для монастырем монахи из своего числа выбирали наиболее ученого и уважаемого человека, он становился аббатом (отцом) обители.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.