Сочинение на тему "что я делаю в школе,на уроках" (6-8 предложений) используя данные глаголы: переспрашивать, перечитывать, чувствовать, досадовать, пробовать, подсказывать, волноваться, радоваться, учавствовать, испытывать, рекомендовать, преувеличивать, усваивать.

на уроках я пробую сосредоточиться, чтобы потом не переспрашивать то, что я не понял или не услышал. для того чтобы прочувствовать произведение, волноваться и следить за развитием сюжета, мысленно участвовать в происходящих событиях, радоваться героев, испытывать чувства, которые испытывают они, нужно произведение перечитывать не раз. лучше усваиваешь материал, когда сам пробуешь анализировать произведение под разным углом зрения. чтобы выбрать поризведение, мне и подсказывает учитель.  некоторые произведения настоятельно рекомендует прочитать, даже если они мне не нравятся. без преувеличения скажу, что урок - мой любимый предмет.

главные герои повести пушкина «капитанская дочка» павел гринёв и алексей швабрин.   павел гринёв родился в семье отставного премьер - майора и дочери дворянина. отец всегда хотел видеть в своём ребёнке военного и записал его в семёновский полк сержантом ещё задолго до его рождения.   швабрин тоже вырос в дворянской семье, но у него примера военного поведения не было. поэтому чувство чести было плохо развито в этом человеке.   гринёв получил хорошее воспитание и образование. сначала в лице дядьки савельича, который научил его житейской мудрости и грамоте. затем – француз бопре.   отношение к службе и воинской чести у главных героев различно. гринёв относится к службе ответственно и остаётся верным­ свое императрице до конца, проявляя преданность присяге. швабрин же относился к воинской службе безответственно, сразу же перейдя на сторону пугачёва.   отношение героев к женщине и чувству любви также различно. гринёв искренне любил машу и открылся ей в своих чувствах. любовь швабрина своеобразна. испытывая чувство к героине, он нелестно отзывается о матери марии. и маша опасается швабрина из-за его коварство и наглости.   главные пушкинские герои раскрывают свои характеры, прежде всего по отношению к пугачёвскому бунту.   гринёв до конца остаётся офицером. воспитанный в офицерский семье, он не роняет своей чести и достоинства в трудное время. верен своей­­ ­ отчизне, присяге и воинскому долгу. он считает, что, молодой офицер, нарушивший присягу – преступник.   швабрин же был лишён этих высоких принципов и стал сторонником бунтаря не из-за идейных убеждений, а из корыстных целей.   гринёв вызывает самые лучшие мнения по поводу воспитания, убеждений, поступков и мыслей. личность швабрина кажется мелкой и коварной.