История: Краткое эссе о казанском кремле(в первой трети 16 века).

Смамойспал123

06.01.2023 17:42

История

Есть ответ 👍

Краткое эссе о казанском кремле(в первой трети 16 века).

130

192

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

artursharipoff

История

4,4(45 оценок)

на высоком холме, находящемся на левобережье реки казанка, возвышается символ и главная достопримечательность казани, ее сердце и душа – казанский кремль, являющийся -архитектурным и археологическим памятником. во время взятия города в 1551 году многие сооружения и стены казанского кремля были разрушены, поэтому на их месте были возведены новые.

после распада золотой орды — кремль стал центром казанского ханства, просуществовавшего с 1445 года по 1552 год. осенью 1445 года ордынский хан улу-мухаммед с отрядом в 3000 воинов захватил казань, казнил булгарского князя алимбека, основав таким образом казанское ханство на руинах волжской булгарии, и вскоре возобновил ордынскую систему сбора дани с московского княжества.

памятный знак у ханского мавзолея рядом с башней сююмбике

ханская цитадель арк была обнесена дубовыми (возможно местами каменными) стенами, толщиной до 9 метров с 4 проездными башнями: нур-али, елабуга, большие и тюменские ворота. илистый булак защищал крепость с запада; а с наименее защищённой юго-восточной стороны крепость была огорожена глубокими рвами.

андрей курбский оставил такое описание казани: «а от казань-реки гора так высока, иже оком воззрити прикро; на ней град стоит и палаты царские и мечети зело высокие, мурованные, идеже их умершие царие клались, числом памятимися, пять их…» («мурованные» — каменные).

соборная мечеть имела по преданию 8 минаретов, при мечетях находились медресе и мавзолеи . есть все основания полагать, что внешний облик мечетей был сходен с каменными строениями того же времени в касимове и булгаре, где гладкие плоскости стен контрастируют с изящными резными и керамическими вставками элементов декора.

arina121212

История

4,8(77 оценок)

Древняя греция состояла из полисов. полисы-это гражданские общины,или города-государства.по мнению древних греков,полис-это собственность граждан, собственность одного большого гражданского коллектива. граждане в древней греции являлись потомками первопоселенцев,тех кто занял эту область,или захватил её насильственно. и их потомки являются коллективными собственниками этой области,в нашем случае полиса. но кроме граждан в полисах существовали ещё два сословия.свободные неграждане (в афинах-митеки,а в спарте-периэки и т.д) и рабы. свободные неграждане-это приезжие из других полисов,которые имели ограниченный список прав,в отличии от коренного населения. рабы же,были абсолютно бесправны.хозяин мог их убивать,но тут закон был на стороне рабов.убийство раба считалось непредумышленным убийством свободного гражданина. эта система перекочевала и в наш-современный мир.отличия заключается лишь в том,что у нас нет рабов. в остальном же,всё также. есть граждане государства,которые имеют полный список прав в своей стране. приезжие,или мигранты,которые имеют права,но они сильно ограничены. таким образом система гражданства древней греции,дошла до нас,пусть и с изменениями,но этой системы остался таким же.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.