Какова была первоначальная цель экспедиции и как она изменилась? стругацкие малыш.

147

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

omim

Литература

4,6(20 оценок)

первоначальная цель экспедиции "ковчег", высадившейся на считавшейся необитаемой планету ковчег, состояла в более детальном обследовании этой планеты, подготовке к переселению на нее пантиан, находящихся на невысоком уровне развития. планете панта грозила гибель от взрыва звезды, вокруг которой вращалась панта. нужно было обустроить ковчег - запустить в океан рыбу, а в заросли карликовых деревьев заселить животных, чтобы у переселенцев была кормовая база. по плану и графику киберами под руководством стаса попова проводилась расчистка строительной площадки. но обнаружилось, что на ковчеге живет малыш, ребенок, оставшийся в живых после гибели родителей. экспедиции непонятно, как мог выжить на такой суровой планете полуторагодовалый ребенок. а малыш был искренне убежден, что он на ковчеге один, что все случается так, как он желает и только потому, что он так желает.стало ясно, что его организм перестроила и приспособила для выживания непонятная цивилизация планеты. она не вступала в контакт ни с малышом, ни с разведчиками, ни с экспедицией. замкнутый на себя мир, непонятно зачем спасший малыша и оставивший ему воспоминания о людях. но в то же время, внушившей ему мыль, что люди должны уйти. и гигантские усы, наблюдавшие за общением малыша с людьми, были единственным проявлением существования аборигенов на ковчеге. о переселении пантиан речь уже не стояла: планета была занята. но экспедиция захотела использовать малыша как посредника между цивилизациями, вступить с его в контакт с аборигенами. эту цель преследовал комов, докладывая обстановку на землю. он прилагал все силы к достижению этой цели. поскольку малыш казался ему единственной, неповторимой и невероятной возможностью. экспедиция по плану комова усиленно контактировать с малышом, стремясь завоевать его доверие и узнать о нем все. даже то, что он не хотел говорить. майка, которая сначала надела на малыша видеодатчик, дала ему понять, что ведется наблюдение и малыш решил прекратить контакты. вторая цель экспедиции не была достигнута. экспедиция покинула ковчег. но из заключительной главы следует, что контакт - продолжает быть целью. база расположилась на орбите планеты и поддерживает беседы с малышом.

aitmukhanov200p015xc

Литература

4,7(84 оценок)

Если над этим подумать,то можно ответить на вопрос.

в произведениях в. в. маяковского мы действительно находим развёрнутые метафоры и неологизмы. неологизмы – вновь образованные слова. с этих выразительных средств маяковский достигает сильного эффекта, выбивая читателей и слушателей из привычного ассоциативного ряда. новые рифмы и ритмы понадобились маяковскому для наибольшего выразительного эффекта. поэт пытался отобразить стремительно изменяющуюся жизнь, которая уже не вписывалась в привычные схемы и образы. он считал, что использование обыкновенных художественных средств обеднит описание и недостаточно подчеркнёт новизну жизни.стихотворение «бруклинский мост» наполнен, казалось бы, пафосом. начало стихотворения можно воспринять, как юмор: издай, кулидж, радостный клич! на хорошее и мне не жалко слов.это обращение к президенту сша джону калвину кулиджу-младшему, во время правления которого маяковский оказался в америке, оно звучит довольно панибратски и снисходительно, как бы уже пожурив за плохое, герой намерен теперь похвалить за хорошее и даже представляет, как от похвалы покраснеет президент, будто советский красный флаг, хоть он и из «разъюнайтед стетс

оф

америка», т. е. из сша. маяковский пользуется для создания сложных глаголов приставкой раз-: маяковский присоединяет усилительную приставку раз- и к прилагательным, превращая их в гиперболические эпитеты. маяковский-максималист, не устающий воспевать величие человека, отдает должное плоду технического прогресса, рядом с которым чувствуешь себя маленьким и слабым: «вхожу, смиренный, на бру? клинский мост»; но, в то же время, причастным к великому: «влезаю, гордый, на бруклинский мост».

дальше в свойственной маяковскому манере появляется целый каскад сравнений, раскрывающих состояние того, кто видит это грандиозное сооружение. герой сравнивается то «помешавшимся верующим», который так же смиренно вступает на бруклинский мост, то с победителем, «пьяным славой», ведь герой ощущает себя таким же гордым, «влезая на бруклинский мост», то с влюбленным художником, который «вонзает глаз свой, влюблен и остр», но не в «мадонну музея», а в бруклинский мост.

вечерней сереющей мерещь (неологизм) - вечерний сумрак, в котором очертания предметов становятся фантастическими.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.