1вариант. расставить знаки препинания. графически объяснить их. 1.для поэта природа чаша полная звуков и песен но певец без народа бе…гласен бе…крыл бе…словесен. 2.жизнь есть действие а действие есть борьба. 3.семь перемен в одну неделю теплынь и холод дождь и снег такой характер у апреля когда весна берет разбег. 4.в час испытаний поклонись отчизне (по) в ноги и скажи ей мать! ты мне дороже всего! 5.есть люди пушкин пр…надлежит к их числу следы которых не властно ст…реть даже время. 6.(не)сомненное условие счастья есть труд (во)первых любимый и свободный труд (во)вторых труд телесный аппетит и крепкий усп…каивающий сон. 7.гоголь! вечный спутник отрока юноши мужчины и женщины школьника (не)давно овладевшего грамотой и старца умудре(н,нн)ого знанием жизни. 8.молодой двадцатилетний ты встречаеш…песней утро с неба солнце как родное улыбается тебе. 9.истомле(н,нн)ые и тр…вогами отгремевшего дня спали командиры. 10.гениальный художник и великий гражданин пушкин сопутствует нам с детства. 11.как подлинные патриоты многие писатели невзирая на возраст с первых дней войны ушли на фронт. 12.проселочным путем люблю скакать в телеге и взором медленным пронзая ночи тень встречать по сторонам вздыхая о ночлеге др…жащие огни печальных деревень. 13.ра…ширяясь возр…стая вся в дворцах и вся в садах ты стоишь москва св…тая на своих семи холмах. 14.кл…нусь честью что (н…) (за) что на свете я (не) хотел (бы) переменить отечесто или иметь другую кроме наших предков. 15.только так среди травы цветов и пшеницы и могла начаться наша река волга.

1.для поэта природа - чаша, полная звуков, но певец без народа безгласен, бескрыл, бессловесен.

2.жизнь есть действие, а действие есть борьба.

3.семь перемен в одну неделю: теплынь и холод, дождь и снег; такой характер у апреля, когда весна берёт разбег.

4.в час испытаний поклонись отчизне по-, в ноги, и скажи ей: " мать! ты мне дороже всего! "

5.есть люди, пушкин принадлежит к их числу, следы которых не властно стереть даже время.

6.несомненное условие счастья есть труд, во-первых, любимый и свободный труд; во-вторых, труд телесный, аппетит и крепкий успокаивающий сон.

7.гоголь! вечный спутник отрока, юноши, мужчины и женщины, школьника, недавно овладевшего грамотой и старца, умудрённого знанием жизни.

8.молодой, двадцатилетний, ты встречаешь песней утро, с неба солнце, как родное, улыбается тебе.

9.истомлённые и тревогами отгремевшего дня спали командиры.

10. без изменений.

11.как подлинные патриоты многие писатели, невзирая на возраст, с первых дней войны ушли на фронт.

12.просёлочным путём люблю скакать в телеге и, взором медленным пронзая ночи тень, встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, дрожащие огни печальных деревень.

13.расширяясь, возрастая, вся в дворцах и вся в садах. ты стоишь, москва святая, на своих семи холмах.

14.клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечество или иметь другую , кроме наших предков.

15.только так, среди травы, цветов и пшеницы, и могла начаться наша река волга.

Биоло́гия (греч. βιολογία — βίος, биос, «жизнь» ; др. -греч. λόγος — учение) — наука о жизни (живой природе) , одна из естественных наук, предметом которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на земле. классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой. как особая наука биология выделилась из естественных наук в xix веке, когда учёные обнаружили, что живые организмы некоторыми общими для всех характеристиками. термин «биология» был введен в 1802 году жаном батистом ламарком. в основе современной биологии лежат пять принципов: клеточная теория, эволюция, генетика, гомеостаз и энергия [1][2]. в наше время биология — стандартный предмет в средних и высших учебных заведениях всего мира. ежегодно публикуется более миллиона статей и книг по биологии, медицине и биомедицине [3]. в биологии выделяют следующие уровни организации: клеточный, субклеточный и молекулярный уровень: клетки содержат внутриклеточные структуры, которые строятся из молекул. организменный и органно-тканевой уровень: у многоклеточных организмов клетки составляют ткани и органы. органы же в свою очередь взаимодействуют в рамках целого организма. популяционный уровень: особи одного и того же вида обитающие на части ареала образуют популяцию. видовой уровень: свободно скрещивающиеся друг с другом особи морфологическим, , сходством и занимающие определённый ареал (район распространения) формируют биологический вид. биогеоценотический и биосферный уровень: на однородном участке земной поверхности складываются биогеоценозы, которые, в свою очередь, образуют, биосферу.