Составить рассказ о гимназии(что это такое)

гимна́зия  (польск.  gimnazjum,  нем.  gymnasium  — помещение для гимнастических , спортзал; через  лат.    gymnasium  от  др.-греч.  γυμνάζω)  — государственное  учебное заведение, термин также употреблялся в значении «место для ». в первом значении  гимназия  встречается в древних городах  греции, египта, сирии и остальных государств малой азии, в которых распространилась греческая, римская империя (также см.  гимнастика). понятие «гимнастика» до 1912 года включало любые . в гимназии изучали фехтование, кулачный бой, верховую охоту, гигиену, танцы, музыку, риторику, . с xvi века гимназии как средние школы для мальчиков стали возникать в германии, австро-венгрии, голландии и других странах европы. содержание образования в них сводилось преимущественно к изучению древних языков и античной .

в древнегреческой, а потом в древнеримской империи характер обучения в гимназиях постоянно менялся. культура тех времён превозносила образование над общим. аристотель писал о необходимом бесплатном образовании, обязательном образовании девушек, издал множество общеобразовательных учебников, по которым обучали до середины xviii  в. его учитель платон обращал внимание правительства на гармоничное развитие, в котором большая часть образования должна состоять из общих наук, оставляя культуре менее половины времени. гимназии существовали двух типов  — александрийская и спартанская, в первой преобладало общеобразовательное обучение граждан, и в гимназиях второго типа преобладало воспитание и военное дело даже для девушек.

в гимназиях вели свои беседы  философы,  риторы, учёные и др. в каждом греческом городе была одна или несколько гимназий. наиболее известные из них: дромос в  спарте; три афинские гимназии:   академия, ликейон (где учили  платон,  аристотель  и киносарг); кранейон в  коринфе; гимназии в неаполе, таренте, региуме, эфесе, нике и других городах.

государственное образование древнего рима сосредотачивалось на подготовке, обучение могли получать и страны, включённые в состав римской республики.

развитие христианства отрицало языческую культуру древней греции, отрицало развитие. папа римский  феодосий i  и  феодосий ii  (394 году), разрушали достояние человечества древности, строя новую культуру. однако развитие людей всех времён до xx века было основным, так как влияло на здоровье, армию. рядовым гражданам, а также завоёванным странам заниматься культурой было запрещено.