Написать эссе: «смута это время интервенции, гражданской войны или? »

Современники говорили о смуте как о времени «шатости» , «нестроения» , «смущения умов» , которые вызвали кровавые столкновения и конфликты. в советской науке явления и события начала 17 в. классифицировались как период социально-политического кризиса, первой крестьянской войны (и. и. болотникова) и совпавшей с ней по времени иностранной интервенции, но термин «смута» не использовался. следствием смутного времени стали изменения в системе страной. ослабление боярства, возвышение дворянства, получившего поместья и возможности законодательного закрепления за ними крестьян имели следствием постепенную эволюцию россии к абсолютизму. переоценка идеалов предыдущей эпохи, ставшие очевидными негативные последствия боярского участия в страной, жесткая поляризация общества к нарастанию идеократических тенденций. они выразились в том числе в стремлении обосновать незыблемость православной веры и недопустимость отступлений от ценностей национальной религии и идеологии (особенно в противостоянии «латынству» и протестантству запада) . это усилило антизападнические настроения, что усугубило культурную, а в итоге и цивилизационную замкнутость россии на долгие столетия.

политика нэпа была вынуждена после политики военного коммунизма. в верхах созрело понимание , что мировой революции не произойдет. и тамбовское восстание и мятеж в кроншдтате вынудили перейти к нэпу.

но нэп не решал главной проблемы россии - она оставалась аграрной страной без промышленности и в условиях мировой изоляции.

политику нэпа пришлось сворачивать. необходим был переход к индустриализации , для которой не хватало рабочих рук ввиду низкой производительности на селе. а предпосылки новой войны заставляли действовать решительно. село со страшными перегибами и голодом перевели на колхозное хозяйство, существенно повысив там производительность труда и высвободив рабочие руки для индустриализации и первых пятилеток. страна ценой страшных потрясений все же смогла подготовится к грядущей войне.