Напиши короткий рассказ на тему " кем я хочу стать" я хочу стать врачом (заранее )

Яхочу стать врачом.я с детсва мечтал(а) стать врачом.врач хорошая профессия.врачи спасают жизнь больным людям.врачи благородная профессия во время вов(великой отчественной войны)они спасали раненых людей! врач должен сохранять спокойствие в разных ситуациях!

Яне знаю, почему ты хочешь стать врачом! лично я хочу стать врачом, потому что хочу людям, мне нравятся и биология (зоология, анотомия, эмбриология, цитология и др. ) и просто, потому что мне это интересно! а вообще: профессия врача – одна из самых благородных, гуманных и необходимых профессий на земле. какими качествами должен обладать человек, который выбрал для себя профессию врача? врач должен любить людей. можно иметь прекрасные знания, быть готовыми к самым трудным ситуациям, но без любви и сострадания нет хорошего врача. потому что дело врача – облегчать страдания и спасать от смерти больных. врач призван служить здоровью каждого человека и всего народа. призвание врача требует, чтобы он выполнял свои обязанности, следуя голосу совести и руководствуясь принципами врачебной этики. нужно, что бы врач всегда оставался спокойным. врач должен быть спокойным и уверенным внешне и при любых обстоятельствах сохранять внутреннее спокойствие. в личной жизни могут быть различные события, но, когда врач подходит больному, то необходимо думать только о нем, болеть его страданием, жить мыслью, как быстро и правильно ему. спокойствие и уверенность врача больному и ему выздороветь.

потребность – это надобность, нужда в чем-либо, требующая удовлетворения. это определенная форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования и развития индивида, человеческой личности, социальной группы, общества в целом. в зависимости от изучения потребностей в современной науке применяются различные классификации. существующие нормативы отражают современные научные представления о потребностях человека в благах и услугах - личных потребностях. однако их не следует абсолютизировать, так как они изменчивы, что затрудняют их количественную оценку. личные потребности отражают объективную необходимость в определенном наборе и количестве материальных благ и услуг и социальных условий, обеспечивающих всестороннюю деятельность конкретного человека. личные потребности подразделяют на социальные и интеллектуальные (духовные).

потребности являются определяющими - первого порядка, поскольку выражают потребности человека как биологического существа. это потребности людей во всем том, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. в их составе насущными, первичными, выступают потребности в пище, одежде, обуви, жилище, отдыхе, сне, двигательной активности.

социальные потребности. они связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нем определенное место. к социальным относят потребности в трудовой деятельности, созидании, творчестве, в социальной активности, общении с другими людьми, то есть во всем том, что является продуктом общественной жизни.

интеллектуальные потребности касаются образования, повышения квалификации, творческой деятельности, порождаемой внутренним состоянием человека.

социальные качества человека также духовные потребности. если потребности (материальные) имеют разумные границы, то удовлетворение духовных потребностей человека открывает простор для развития личности, возвышает человека, делает его жизнь интересной и осмысленной. здесь проявляются потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного.

интеллектуальные и социальные потребности относятся к потребностям непервой необходимости и удовлетворяются после того, как наступает определенная степень удовлетворения первостепенных потребностей. прямой оценки они не имеют, хотя во многом зависят от состояния культуры в обществе, общего уровня и качества жизни населения.

различают рациональные (разумные) и иррациональные потребности.

рациональные отвечают научным представлениям о потреблении благ и услуг, необходимых для поддержания здорового образа жизни человека и гармоничного развития личности. это общественно полезные потребности, плохо количественной оценке. их можно определить условно с рациональных норм и нормативов (кроме рациональных норм потребления продуктов питания, устанавливаемых на основе данных науки о питании).

иррациональные потребности выходят за рамки разумных норм принимают гипертрофированные, иногда извращенные формы, в частности по отношению к питанию.

внешней формой проявления личных потребностей выступает спрос населения, хотя и количественно, и качественно он отличается от действительной потребности. различают общий потребительский спрос, объем и структура которого соответствуют объему потребления населением материальных благ и услуг, и платежеспособный спрос на них, отражающий платежеспособные возможности населения.

наряду с личными выделяют социальные потребности общества, обусловленные необходимостью обеспечения условий его функционирования и развития, в том числе производственные, потребности в , обороне, охране окружающей среды и т.д.

неудовлетворение потребности может вести либо к изменению нормальной жизнедеятельности человека, либо к его гибели.