Есть ответ 👍

1класс окружающий мир. сообщение на выбор спортивной одежды рабочая одежда

275
497
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Яуже говорила, но ещё раз попробую изложить свои мысли. спортивная одежда нужна в основном для спортсменов. является удобной, потоолталкивающей и влагодышащей

Статьи и материалы критерии оценки и выбора специальной рабочей одежды современное состояние производства рабочей специальной одежды в россии описывается следующими тенденциями: включение в область производстварабочей одежды новых предприятий, ранее производивших бытовую одежду.расширение модельного ряда рабочей одежды за рамки, обозначенные отраслевыми гостами и ту. сравните: есть специальная спортивная одежда и есть одежда спортивного стиля). наиболее известной одеждой рабочего стиля является джинсовая одежда. кроме перечисленного, специальная рабочая одежда производится для определенной производственной деятельности в конкретных производственно-климатических условиях. предложенные нами критерии выбора рабочей одежды не только оценить модель, но и определяют принадлежность образца к категории рабочей: если для рабочей одежды один из критериев оценки не является необходимым, то скорее всего оцениваемый образец не спецодежда. при этом не стоит забывать, что чем сложнее производственные и климатические факторы и чем определеннее профессиональная деятельность человека, тем жестче требования, предъявляемые к рабочей одежде и тем легче ее выбрать. сравните: сварщик ручной электросварки в полевых условиях зимой или спецодежда подсобного рабочего в механическом цехе. итак, рабочую одежду мы рекомендуем оценивать по следующим критериям, объединенным в группы: гигиенические; эргономические; эксплуатационные; . гигиенические оценки  в рамках указанной группы определяет соответствие модели рабочей одежды гигиеническому сертификату и имеет шкалу: соответствует сертификату; не соответствует сертификату. если одежда соответствует сертификату, то тестирование продолжается. если не соответствует гигиеническому сертификату, то определяются границы производства, в которых она соответствует, либо спецодежда приводится в соответствие, либо снимается с тестирования за неудовлетворительную оценку, тестирование продолжается, если другой спецодежды нет, а без нее - нельзя. эргономическая группа критериев  оценивает рабочую одежду по ее эргономическим показателям. эргономика изучает систему человек-машина, а также взаимодействие между элементами этой системы. в начале развития эргономики место рабочей одежды в системе не определялось никак. однако я берусь утверждать, что рабочая одежда в системе не играет роль или барьера, а активный элемент системы, т. к. в значительной степени меняет антропометрические показатели человека. эргономическая группа критериев оценки и выбора рабочей одежды состоит из: антропометрических критериев; критериев оценки деятельности; субъективных критериев; объективных показателей. a) антропометрические показатели (соотношение размеров одежды и человека), но не в статичном состоянии (обхват груди - рост), а в динамичном состоянии выполнения конкретных рабочих операций (пример: тракторист фрикционами). b) критерии оценки деятельности. целью данной группы оценок является определение качества и количества работы, выполняемой в конкретной одежде, можно сказать по-другому: влияние спецодежды на количество и качество выполняемых работ. для получения сравнительных результатов работы в классификации, отдельной для каждого типа испытываемой одежды. в каждом классе работ выявляются стандартные операции, типичные для вида деятельности. затем определяется норматив выполнения этих работ. эти стандартные операции не должны иметь качественных оценок - отлично, хорошо, плохо, а ограничиваться двумя: сделал - не сделал. а время выполнения операции-  ее оценка. классическим примером таких стандартных операций являются: сборка - разборка автомата, сборка - разборка пистолета, постановка машины на гидрант. за многие годы они доведены до автоматизма, знают их многие, а также нельзя собрать автомат плохо или удовлетворительно. он либо собран, либо нет, а вот влияние разного типа обмундирования на скорость сборки автомата нами было обнаружено, доказано и использовано как критерии оценки. c) субъективная оценка рабочей одежды. достаточно большое значение имеют субъективные ощущения, возникшие у работника при пользовании данным видом рабочей одежды (не стоит работнику доказывать, что его одежда теплая, если он ощущает озноб). важным является определять ощущения, критерии их оценки, а при инструктаже по заполнению анкеты не дать установку на желаемый результат. при правильном анкетировании субъективная оценка наряду с может стать решающей, особенно при оценке близких видов спецодежды. d) критерии оценки -  это пульс, частота дыхания, артериальное давление, потоотделение, зрительно-моторные реакции, способные определить разность нагрузки на организм в различных видах рабочей одежды, даже если операции в нихвыполнены за одинаковое время. последовательность оценки выбора рабочей одежды должна происходить в указанной последовательности хотя все это может производиться-одновременно.

Свиязев Иван Иванович (1797-1875). Архитектор, в 1822-1834 гг. главный архитектор Пермского горного правления. Выходец из крепостных людей, добившийся выкупа из неволи, стал основоположником уральской школы архитектуры. Автор первых учебников по русскому зодчеству, впоследствии академик архитектуры.

Воронцов Николай Васильевич (1833-1893). Горный деятель, директор Горного института (1885). Известен как строитель Пермских пушечных заводов (1863-1865), конструктор 50 тонных паровых молотов и вращающихся кранов. На пермском заводе впервые в России ввел малые локомотивы. Под руководством Воронцова был сооружен 50 тонный паровой кузнечный молот, который долгое время был самым большим в мире.

Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович (1852-1912). Известный русский писатель.

Субботин-Пермяк Петр Иванович (1886-1923). Первый профессиональный художник коми-пермяцкого народа. Крупнейший художник-авангардист нач. 20-х гг., педагог, профессор декоративной живописи. В Перми организовал мастерские, которые явились базой для художественного образования в Прикамье.

Бажов Павел Петрович (1879-1950). Писатель, автор широко известных уральских сказов. Родился в поселке Сысертского завода Пермской губернии. В 1893 - 1899 гг. учился в пермской семинарии. Три года выполнял обязанности заведующего тайной ученической библиотекой.

Дягилев Сергей Павлович (1872-1929). Выдающийся русский театральный деятель, пропагандист русского искусства на родине и за рубежом, основатель «Русские сезоны в Париже».

Попов Александр Степанович (1859-1906). Русский ученый-физик, изобретатель радиотелеграфа.

Святитель Стефан Великопермский (1335-1396). В истории Русской Церкви святитель Стефан остался как один из виднейших представителей русских миссионеров, он сделал для зырян то, что Кирилл и Мефодий - для всего славянства. В 1549 г. канонизирован.

Виктор Орешников (1904-1987). Известный советский художник и педагог, мастер портретной живописи и исторического жанра. Народный художник СССР (1969). Лауреат двух Сталинских премий третьей степени (1948, 1950).

Строгановы - род русских купцов и промышленников (XVI—XX веков). С XVIII века — бароны и графы Российской империи. Известные русские землевладельцы, солепромышленники, купцы, крупнейшие уральские заводовладельцы. Вклад Строгановых в развитие Урала не ограничивается только экономическими достижениями. Благодаря им развитие получили культура и искусство, наука и образование. Среди Строгановых были государственные деятели, министры, ученые, дипломаты, военачальники. В российской науке и культуре существует понятие «строгановский период», в российской архитектуре — «строгановский стиль». Строгановская иконописная школа — наиболее яркое явление в поздней древнерусской иконописи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Окружающий мир

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS