Сочинение на тему или . прошу не присылайте ответ с решебников или других сайтов! огромное ! =)

Мы перестали удивляться. плохо это или хорошо? вспоминаются слова: «мы ленивы и нелюбопытны». а можно добавить: «мы равнодушны». мы утрачиваем способность удивляться. многое не замечаем, многим не интересуемся, на многое не обращаем внимания. каждый из нас занят своими проблемами, своими делами. но есть такие минуты, когда человек, словно проснувшись, вдруг начинает замечать то, на что раньше совсем не обращал внимания. к школе, в которой ты учишься, привыкаешь, как к своему дому. кажется, что тебе все знакомо. но бывают такие мгновения, когда свою школу видишь словно со стороны и начинаешь удивляться. оказывается, учитель, который ставил тебе плохие отметки, не такой уж и злой. да и знает он такие интересные вещи! а у соседки по парте красивые глаза. и самое удивительное: если улыбнуться, мир вокруг становится совсем другим. оказывается, чтобы удивиться, нужно вначале улыбнуться. вокруг нас столько удивительного, но мы порой этого не замечаем. удивителен человек, его способности и то, что создано его руками. мы постоянно пользуемся мобильными телефонами и даже не можем представить себе, что было время, когда люди обходились без этого предмета. телевизор, компьютер, интернет, предметы бытовой техники окружают нас повсюду, но почему-то мы не задумываемся и не удивляемся, как мог все это создать человек! действительно, возможности человеческого разума не ограничены. если бы люди не умели удивляться, они ничего бы не придумали, не сделали бы уникальных открытий. представим, что мы идем по лесу. все ли мы замечаем, все ли мы слышим? ведь здесь, как писал н. рыленков, «мало увидеть, здесь нужно всмотреться, здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно». один человек заслушается пением птиц и остановит свой взгляд на капельке росы; другой удивится разнообразию красок в осеннем лесу, увидит багровый закат перед ветреным днем. а может, потом этот человек сам попробует увиденные краски передать на холсте и начнет рисовать? а может, станет поэтом? или просто с хорошим настроением придет домой и это настроение передаст окружающим. непросто удивляться в нашем мире, потому что мир непростой. и все же нужно уметь в обычном увидеть необычное и сохранить это умение до конца дней. тогда никакие будни не страшны. если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, тебе будет скучно жить. вокруг столько удивительного, принадлежащего природе. главное – заметить, не пройти мимо, не пропустить. вокруг столько удивительных и прекрасных людей. и как бы порой нам трудно ни было, наша жизнь тоже прекрасна и удивительна.

1. безударные гласные в корне слова, выбор гласной зависит от ударения: а)проверяемые ударением: водяной-вода, золотой- б)непроверяемые гласные (словарные слова): беседа, 2. чередующие гласные в корне слова, выбор гласной буквы зависит от суффикса после корня: -гар- - -гор-     гореть, загар, загорелый -лаг- - -лож-   прилагательное, сложение -раст- - -рос   растение, выросли, (исключение: росток, отрасль, ростовщик,  ростислав) -кас- - -кос-   касаться, коснуться -бер- - -бир-   отбери, собирать -дер- - -дир-   задирать, отдирать -мер- - мир-   замер, примерить, замирать -пер- - -пир-   запирать, отпереть -стел- - стил-   расстилать, стелить -блест- - -блист- заблестел, блистать -жег- - -жиг-   зажигать, разжечь 3. чередующие гласные в корне -скак- - -скоч- , перед ч пишется а, перед к пишется о: скачок, скакать 4. согласные в корне слова 1. проверяемые согласные: зуб-зубы, стог-стога 2. непроверяемые согласные (проверять по словарю): вокзал, рюкзак 3. непроизносимые согласные: честный-честь, известный-весть 4. двойные согласные (проверять по словарю): искусство, класс, суббота -