Используя 5-6 существительных на выбор, составьте небольшое сочинение-рассуждение на тему"черты характера". используйте по желанию следующие образцы предложений: " я ценю в ", "мне неприятна такая черта характера, ", " мы легко прощаем людям и ", " человек никогда не вызовет симпатии у окружающих , если несумеет преодолеть в ".

Яценю в людях доброту и искренность. они украшают человека. но  мне неприятна такая черта характера, как высокомерие.   такие люди следуют правилу "есть 2 мнения. одно моё, второе неправильное"мы легко прощаем людям неаккуратность, неуклюжесть. по моему, это самые безобидные черты характера.

Однажды пограничники и собака алмаз обходили границу. вдруг алмаз остановился и обнюхал траву. шерсть у него стала дыбом. пограничники поняли: здесь прошли чужие.собака взяла след. часа через два пограничники подошли к озеру. в кустах стояла лодка. алмаз прыгнул в нее, обнюхал,потянул в камыши.в камышах алмаз нашел трех нарушителей. они стояли на дне и дышали через камышинки. пограничники связали их иповели на заставу.— молодец, алмаз! — похвалил начальник заставы. (72 слова.)орфография:   кличка животного; проверяемые безударные гласные.аиализ.  за что начальник пограничной заставы похвалил алмаза? кого называют нарушителями границы? как же нарушители спрятались от пограничников? почему через срезанную камышинку можно дышать? (если дети не знают, объяснить, что ствол у камыша полый.)  план пересказа и изложения и опорные слова: 1. где скрывались нарушители границы?   перешли, камышинки2. как алмаз нашел след чужих людей?   обнюхал, поняли3. куда собака вывела пограничников?   к озеру4. как нарушители были пойманы?   потянулпредложение с прямой речью учащиеся спишут с доски.