xetrpb
16.03.2022 13:52
Химия
Есть ответ 👍

4. определите массовые доли элементов в соединении mn2o7 5.определите объем и массу кислорода (н. полученный при разложении 80г воды. 6.к 160г 10% раствора гидроксида натрия прилили 52г хлорида меди (2). определите массу выпавшего осадка. 7. какую массу соли и воды надо взять для приготовления раствора массой 350г с массовой долей вещества 10%? 8. назовите вещества и определите класс соединений: so2,koh, mgo, nano3, cuso4, hno3, zn, baci2, p, caco3, fe(oh)3 9. расставьте коэффициенты на основании электронного в уравнении реакции: ai + o2→ai2o3

191
242
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

DashaAndreanova
4,6(56 оценок)

5)дано:

mn2o7

найти:

w(mn),  w(o)

решение:

w(э) = ar(э) ∙ n(э)\mr(в-ва)

mr(mn2o7) = 55∙2  +16∙7 = 222 г\моль

w(mn) = 55 ∙ 2\222 = 0,4956 = 49,55%

w(o) = 16 ∙ 37\222 = 0,5045 = 50,45%

ответ: w(mn) = 49,55% , w(c) =50,54%

 

6)дано:

m р-ра (naoh) = 160 г                     

wр-ра(naoh) = 10 %

m(cucl2) = 52 г

найти:

m(cu(oh)2)

решение:

1) найдем массу naoh в 160 г 10%-ного раствора:

m(naoh) = m(р-ра) ∙  w(р-ра)  \ 100%

m(naoh) = 160 г ∙  10% \ 100% = 16 г

2) найдем какое вещество в недостатке:

    16 г            52 г                    х л                 

2naoh + cucl2 = cu(oh)2↓ + 2nacl

    80 г          135 г                98 г

2) найдем вещество в недостатке:

n = m \м

n (naoh) = 16 \80 = 0,2 моль (недостаток)   

n (cucl2) = 52 \135 = 0,4 моль (избыток)   

3) произведем расчет осадка:

16 г    --        х г

80 г  --    98 г

х =  16 г ∙ 98 г\80 г = 19,6 г

ответ: m(cu(oh)2) = 19,6 г

 

 

7)дано:

m (р-ра) = 350 г

w(р-ра) = 10%

найти: m(cоли), m(н2о)

решение:

m(соли) = m(р-ра) ∙  w(р-ра)  \ 100%

m(соли) = 350 г ∙  10% \ 100% = 35 г

  m(н2о) = m(р-ра) - m(соли) = 350 г – 35 г = 315 г

ответ: m(сах) = 35 г, m(н2о)  = 315 г

 

8. назовите вещества и определите класс соединений:

so2 (диоксид серы) -- класс: оксиды

koh (гидроксид калия) -- класс: основания

mgo (монооксид магния) -- класс: оксиды

nano3 (нитрат натрия) -- класс: соли

cuso4 (сульфат меди (ii)) -- класс: соли

hno3 (азотная кислота) -- класс: кислоты

zn (цинк) -- класс: простые вещества. металлы

baci2  (хлорид бария) -- класс: соли

p             (фосфор) класс: простые вещества. неметаллы

caco3 (карбонат кальция) -- класс: соли

fe(oh)3 (гидроксид железа (iii)) -- класс: основания

 

 

9)

0                0                     +3-2         

4al + 3o2 = 2al2o3

4| al[0] -3e = al[+3]    | восстановитель, окисление

3| o2[0] +4e = 2o[-2] | окислитель, восстановление

ольга1718
4,5(99 оценок)

Дано:                                       решение: m  раст.1=300г     w3=(m раст.в-ва1+m раст. в-ва2): (m раст.1+ m раст.2)*100% w1=5%                 w3=(300\100*5+200\100*30): (200г+300г)*100% m  раст.2=200г     w3=75: 500=0,15*100%=15% w2=30%               ответ: w3=15% w3=?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Химия

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS