4. определите массовые доли элементов в соединении mn2o7 5.определите объем и массу кислорода (н. полученный при разложении 80г воды. 6.к 160г 10% раствора гидроксида натрия прилили 52г хлорида меди (2). определите массу выпавшего осадка. 7. какую массу соли и воды надо взять для приготовления раствора массой 350г с массовой долей вещества 10%? 8. назовите вещества и определите класс соединений: so2,koh, mgo, nano3, cuso4, hno3, zn, baci2, p, caco3, fe(oh)3 9. расставьте коэффициенты на основании электронного в уравнении реакции: ai + o2→ai2o3
Ответы на вопрос:
5)дано:
mn2o7
найти:
w(mn), w(o)
решение:
w(э) = ar(э) ∙ n(э)\mr(в-ва)
mr(mn2o7) = 55∙2 +16∙7 = 222 г\моль
w(mn) = 55 ∙ 2\222 = 0,4956 = 49,55%
w(o) = 16 ∙ 37\222 = 0,5045 = 50,45%
ответ: w(mn) = 49,55% , w(c) =50,54%
6)дано:
m р-ра (naoh) = 160 г
wр-ра(naoh) = 10 %
m(cucl2) = 52 г
найти:
m(cu(oh)2)
решение:
1) найдем массу naoh в 160 г 10%-ного раствора:
m(naoh) = m(р-ра) ∙ w(р-ра) \ 100%
m(naoh) = 160 г ∙ 10% \ 100% = 16 г
2) найдем какое вещество в недостатке:
16 г 52 г х л
2naoh + cucl2 = cu(oh)2↓ + 2nacl
80 г 135 г 98 г
2) найдем вещество в недостатке:
n = m \м
n (naoh) = 16 \80 = 0,2 моль (недостаток)
n (cucl2) = 52 \135 = 0,4 моль (избыток)
3) произведем расчет осадка:
16 г -- х г
80 г -- 98 г
х = 16 г ∙ 98 г\80 г = 19,6 г
ответ: m(cu(oh)2) = 19,6 г
7)дано:
m (р-ра) = 350 г
w(р-ра) = 10%
найти: m(cоли), m(н2о)
решение:
m(соли) = m(р-ра) ∙ w(р-ра) \ 100%
m(соли) = 350 г ∙ 10% \ 100% = 35 г
m(н2о) = m(р-ра) - m(соли) = 350 г – 35 г = 315 г
ответ: m(сах) = 35 г, m(н2о) = 315 г
8. назовите вещества и определите класс соединений:
so2 (диоксид серы) -- класс: оксиды
koh (гидроксид калия) -- класс: основания
mgo (монооксид магния) -- класс: оксиды
nano3 (нитрат натрия) -- класс: соли
cuso4 (сульфат меди (ii)) -- класс: соли
hno3 (азотная кислота) -- класс: кислоты
zn (цинк) -- класс: простые вещества. металлы
baci2 (хлорид бария) -- класс: соли
p (фосфор) класс: простые вещества. неметаллы
caco3 (карбонат кальция) -- класс: соли
fe(oh)3 (гидроксид железа (iii)) -- класс: основания
9)
0 0 +3-2
4al + 3o2 = 2al2o3
4| al[0] -3e = al[+3] | восстановитель, окисление
3| o2[0] +4e = 2o[-2] | окислитель, восстановление
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
XeyalVusal12402.05.2020 11:32
-
натик6507.02.2022 08:21
-
адиль7705.09.2020 06:18
-
tyankitty16.07.2021 14:49
-
Pomogalka22812331.07.2021 12:45
-
tkalichzhenya19.03.2023 01:37
-
milarudneva44919.03.2021 23:59
-
nikputen114.10.2020 15:57
-
bertain12.08.2020 10:44
-
maxradew12.06.2021 22:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.