Рассказ братьев стругацких "малыш" 1. от лица какого персонажа ведется рассказа о событиях? попытайтесь объяснить, почему авторы избрали форму повествования от первого лица, а не от третьего. 2. какие события повести вы бы определили завязку. кульминацию и развязку? 3. какова роль последней главы "заключение"? можно ли считать ее эпилогом? с кем из людей и как общается малыш в последней главе? !

1.   рассказ в фантастической повести братьев  стругацких «малыш» ведется от лица стаса попова, молодого кибертехника.  это позволяет взглянуть на развитие сюжета его глазами, ощутить его эмоции и мысли.  мы поэтому оказываемся в центре происходящего: чувствуем страхи рассказчика при встрече с необычными случаями, следим за размышлениями о себе и о них, наблюдаем его нравственный выбор и рост.то, что стас немногим старше малыша, позволяет развивать сюжет: стас азартно пытается догнать малыша, играет с ним в мяч. это доставляет удовольствие малышу и совершенствует его представление о землянах.

2. завязка сюжета – призраки и голоса, которые слышит стас, оставшийся на космическом корабле, когда другие участники обследовали планету.

      кульминация – появление малыша, оказавшегося  неизвестно как выжившим после гибели родителей  человеческим дитем,  и следящих за ним «усов-антенн» чуждой землянам  цивилизации.

      развязка – предательство землян, которые захотели обманом  проникнуть туда, куда малыш активно не хотел их пускать. майка прикрепила следящее устройство. и она же по мотивам, о которых можно только догадываться, включила в нем прожектор, выявивший слежку и поставивший   контакт под угрозу.

3.  последняя глава «заключение»  показывает, что конфликт будто бы разрешен. экспедиция землян покинула планету, как   того просил малыш. но его не оставили в одиночестве. 

      стас находится на базе  около ковчега и поддерживает постоянную связь с малышом, когда тому захочется поговорить. на это выделено   4 часа, но малыш не признает расписания.  и   стас, как бы не был занят, безропотно отвечает на его вопросы. на малыша нельзя сердиться, он – ребенок-маугли. 

      малыш спрашивает и о вандерхаузе, и о комове, но упорно не хочет говорить о майке. ее роли и характера он так и не понял. 

      у малыша появились и другие собеседники. с родным   дедом-ученым, реализатором абстракций павлом александровичем у малыша творческая связь. а наибольшие радостные эмоции ему доставляют шутки и игры при связи с новым другом  - старшим инженером базы левой. воспитанный безмашинной цивилизацией малыш явно неравнодушен к технике.

        я считаю, что последнюю главу можно по форме назвать эпилогом. там нет действия, рисуется только обстановка и жизнь героев спустя некоторое время после основных событий повести. 

        но, по сути,   судьба главного героя не завершена и непредсказуема. за малышом не только земляне. «усы» спасшей малыша цивилизации постоянно следят за его контактом с людьми. а самому малышу совсем скоро придет время задуматься о том, кто же он.