Гражданская война в испании и ее международные последствия кратко

126

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

карина4556

История

4,8(38 оценок)

к началу xx века испанское королевство находилось в состоянии глубокого упадка и кризиса. страна вступала в хх век, будучи застойным полуфеодальным государством с сильной межнациональной, межклассовой и, как следствие, идеологической враждой. основная масса населения жила за гранью бедности; крестьяне страдали от малоземелья и гнёта землевладельцев, рабочие — от неурегулированности трудовых отношений. национальные меньшинства (баски, каталонцы, галисийцы), составлявшие более четверти населения испании, выступали против централизаторской внутренней политики мадрида и требовали автономии.

на особом положении в государстве находилась армия, которая представляла собой фактически государство в государстве. однако крайний консерватизм её руководства мешал её развитию: испанские войска обучались по устаревшим стандартам и воевали устаревшим оружием, что особенно сказалось в рифской войне с марокко. эта война и к тому, что фронтовые офицеры («африканисты») начали ощущать себя особой кастой и мечтать о приходе к власти в стране. большими льготами и привилегиями в стране пользовалась и римско-католическая церковь.

король альфонс xiii и его правительство не собирались проводить необходимые для страны реформы. любые попытки протеста против режима жестоко подавлялись войсками и гражданской гвардией (военизированной полицией).

мигель примо де ривера

в 1923 году стабилизировать ситуацию в испании попытался генерал мигель примо де ривера. 13 сентября он произвёл военный переворот, распустил правительство, парламент и действовавшие политические партии, ввёл цензуру, установив в стране режим военной диктатуры. примо де ривера попытался провести модернизацию в испании, опираясь на опыт итальянских фашистов. поощряя отечественных предпринимателей, он добился ряда социально- успехов, однако их свел на нет начавшийся мировой кризис. под давлением и короля, и значительной части общества, отрицательно отнёсшейся к ущемлению своих прав 28 января 1930 года, примо де ривера подал в отставку, уехал во францию и вскоре скончался.

в следующем, 1931 году монархия в испании пала: 12 апреля в государстве проходили свободные муниципальные выборы, в крупных городах триумф оппозиционных партий не вызывал сомнения, хотя в сельской местности лидировали по-прежнему монархисты. под влиянием многочисленных демонстраций сторонников республиканской формы правления 14 апреля альфонс xiii эмигрировал, но от трона формально не отрёкся[3]. испания была провозглашена республикой.

торжества по случаю апрельской революции в мадриде

28 июня того же года состоялись внеочередные парламентские выборы, на которых победили социалисты и левые либералы, принявшие 9 декабря 1931 новую испанскую конституцию. ключевую роль в её создании сыграли умеренные социалисты х. де асуа и хулиан бестейро. первым президентом республики стал консервативный либерал нисето алькала самора, а премьер-министром — левый либерал мануэль асанья.

toteara1

История

4,5(83 оценок)

Арабы много столетий занимались кочевым скотоводством, передвигаясь по просторам огромного полуострова.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.