Прочитайте произведение а.п. чехова "белолобый". составь письменно описание волчихи,щенка или пейзажа.можешь говорить от своего лица или от лица любого героя рассказа.
112
323
Ответы на вопрос:
Написав рассказ « белолобый » а. п. чехов сумел проникнуть в чувства и мысли волчихи. он учит нас понимать животных, понимать окружающий мир. чехов «очеловечивает» (волчица думает, рассуждает) животных, чтобы показать нам, что жестокость волчицы вынужденная. тема этого произведения – эпизод жизни щенка белолобого. этим рассказом автор поднимает проблему – глупый, наивный, беззаботный щенок положительно повлиял на волчиху, которая по сути своей является хищницей. идеей автор хотел показать нам, что даже у волчицы, могут проявиться добрые чувства, подавляющие инстинкты хищника. пафос рассказа драматический. в композиции повествуется , произошедшая между щенком и волчихой. о том, как волчиха, измученная голодом, залезла в хлев сторожа игната, с надеждой утащить оттуда ягненка. но второпях, вместо ягненка схватила щенка белолобого. конфликт скрытый: происходит внутренняя борьба в душе у волчихи – съесть или не съесть щенка. с одной стороны она могла бы съесть его и накормить своих голодных волчат, а с другой – она была в первую очередь мать. и белолобый хоть и был щенком, но для волчихи он был детенышем. в прологе автор подробно рассказывает о волчихе, о том, что она была не молодой, заботливой матерью, слабой здоровьем, поэтому ей сложно было добывать еду для себя и волчат. в экспозиции волчиха, из-за вынужденных обстоятельств, чтобы накормить себя и своих детей, залезла в хлев за ягненком. развитие действий происходит, когда волчиха узнала, что утащила щенка, а не ягненка, то оставила его и побежала прочь. белолобый же увязался за ней и бежал до самого дома, где были ее волчата. сначала он начал лаять на них, но потом подружился, и они начали играть. кульминационный момент: волчиха все-таки решила съесть щенка. но когда она подошла к нему, тот лизнул ее в морду, тогда она не смогла сделать этого и ушла. а щенок вернулся домой. в эпилоге волчиха опять отправилась на охоту и наведалась в тот же хлев, но щенок своим лаем поднял шум, тем самым помешал ей утащить ягнят. когда сторож игнат вышел с ружьем на крыльцо, перепуганная волчиха была уже далеко. в итоге сторож подумал, что это белолобый опять разворошил крышу, чтобы пойти гулять и наказал щенка, больно оттрепав за уши.
Тому что в любом случаи надо жить дружно и не выходить из дома - в такой мороз. Тому что надо благодарить богу, за всё что у тебя есть. Ценить друзей и любить их. Тому что нельзя себя переоценивать. Тому что быть осторожным и умным. Тому что Дружба и Любовь может горы перевернуть
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
enotowi4enot03.10.2022 02:26
-
Moduev24.05.2020 12:54
-
w678Kordroy05.06.2020 03:15
-
Denchik133766613.10.2020 11:40
-
agaeva97423.05.2020 22:45
-
Юлясруля10.09.2022 07:17
-
MaykTV2627.11.2022 15:22
-
вета18С07.05.2021 15:07
-
tadzhigul02.05.2022 19:33
-
375445698856105.03.2020 16:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.