Тема и настроение стихотворения "дорога" полонского я.п. глухая степь - дорога далека, вокруг меня волнует ветер поле, вдали туман - мне грустно поневоле, и тайная берет меня тоска. как кони ни бегут - мне кажется, лениво они бегут. в глазах одно и то ж - все степь да степь, за нивой снова нива. - зачем, ямщик, ты песни не поешь? и мне в ответ ямщик мой бородатый: - про черный день мы песню бережем. - чему ж ты рад? - недалеко до хаты - знакомый шест мелькает за бугром. и вижу я: навстречу деревушка, соломой крыт стоит крестьянский двор, стоят скирды.- знакомая лачужка, жива ль она, здорова ли с тех пор? вот крытый двор. покой, и ужин найдет ямщик под кровлею своей. а я устал - покой давно мне нужен; но нет меняют лошадей. ну-ну, живей! долга моя дорога - сырая ночь - ни хаты, ни огня - ямщик поет - в душе опять тревога - про черный день нет песни у меня.
289
403
Ответы на вопрос:
Перед глазами предстает романтическая картина: высокие горы, поросшие лесом («дебри влажные») , среди них скала, к которой прижимаются хмурые тучи. тучи спорят, ударяются друг о друга, гремит гром, сверкает молния, и скала стонет в ответ. представляем летний горный пейзаж, … действия происходят ночью, тучи ..основной образ- тучи. автор использует художественно – выразительные средства: олицетворения– эхо засмеялось, тучи ссорятся, скала вздохнула; эпитеты – яркая молния, скала горючая, хмурые тучи, дебри влажные, знойный вечер. эти средства нам понять красоту природы. увидеть красоту природы, услышать звуки грозы нам глаголы движения- блуждали, сошлись, сползали, не уступили, огласили улеглись) глаголы говорят о том, что пейзаж динамичен, действие постепенно нарастает и успокаивается. глаголы нам представить за образами скалы и туч переживания людей. раскаты грома мы слышим с звуков (ра, ры, ру, рю, ро, ря, ре, ри) . такой пример, когда сочетаются согласные звуки, называется . неяркий пейзаж, но он нам понять, что природа неотъемлемая часть жизни любого человека. размер: четырехстопный хорей. в строфе по пять строк. рифмовка: аабвв бгддг. полонскому потребовались строфы по пять строк, чтобы в первой части стихотворения передать чувство сонного покоя, восхищения тишиной. во второй части - чувство легкой грусти. все что могу
язык человека и язык народа играют важную роль в жизни. ведь на языке мы мыслим, следовательно, в нем проявляется наш менталитет. именно проблеме значимости языка в жизни любого человека и нации в целом посвятил великий ученый д. с. лихачев свои рассуждения.
в качестве примеров, иллюстрирующих мысль о важности языка для народа, автор приводит высказывание и. с. тургенева. он рассуждает также об факторах, повлиявших на богатство и лексическое многообразие нашего языка.
рассуждая о языке конкретного человека, автор расценивает его как особенность, которая больше всего может нам рассказать о личности.
язык народа – это его главное достояние, то, что дает ему возможность самоопределения и выживания в мире.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Gagarin5104.02.2020 09:49
-
7gekap0bshm18.02.2023 23:45
-
sofia27supko17.01.2023 07:52
-
MichiChi25.02.2021 17:39
-
a27072005n09.01.2020 20:29
-
luzgina1125.12.2022 10:20
-
inlovewithaguitar22.02.2021 03:53
-
АрикаКуцыстова14.03.2023 03:49
-
HAPKOMAH228102.01.2021 21:11
-
DENISIZ8V30.03.2022 12:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.