На тело объемом 300 куб см, полностью погруженное в жидкость, действует архимедова сила 2,4н. какова плотность жидкости

126

215

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ariadnaorekhova

Физика

4,4(7 оценок)

формула силы архимеда:

f=pgv

300 кубических см = 0.0003 кубических метра

выражаем p (плотность)

p=f/vg

p= 2.4h/0.00038*10

p=800

спирт

Пр0ст0Чел0век

Физика

4,7(43 оценок)

Япопробую. итак, здесь применяется закон сохранения импульса, который гласит, что начальный импульс системы равен конечному импульсу системы. начальный импульс системы это суммарный импульс всех тел, входящих в систему до взаимодействия (прыжок, удар, столкновение и итак. что у нас есть до прыжка? у нас есть мальчик в лодке, которые плывут. получаем p=v(m+m), где р - это начальный импульс, v - скорость лодки с мальчиком до прыжка, m - масса лодки, а m - масса мальчика теперь конечный импульс. конечный импульс системы это суммарный импульс всех тел, входящих в систему после взаимодействия. что мы имеем после прыжка? у нас есть отдельно мальчик, прыгнувший с лодки, и собственно сама опустевшая лодка. то есть конечный импульс будет состоять из импульсов мальчика и лодки. что с этим счастьем делатьp=p1+p2, где p1 - это импульс лодки, а p2 - это импульс мальчика.распишемр=mv1+mv2, где m - масса лодки, v2 - скорость лодки после прыжка, m = масса мальчика, а v1 - скорость прыжкавозвращаясь к закону сохранения энергии объединим два уравненияр начальная = р конечнаямаленький комментарий.предположим, что первоначально лодка двигалась вправо. тогда мальчик прыгнул влево. значит лодка продолжила двигаться вправо. нарисует ось ох направленную вправо и спроецируем. что мы видим? лодка с мальчиком движутся по направлению оси, так же как и лодка. поэтому они имеют знак +. а вот мальчик прыгал в противоположную сторону, он двигался против направления оси. поэтому его импульс будет с отрицательным знаком.тогда получаемv(m+m) = mv2-mv1выразим отсюда v2в общем то проще сразу подставить все числа, но так не делается. на экзамене за это могут снять . но если учительнице все равно можно и так.так вот, выразим v2v2 = (mv1+ v(m+m) ) / m подставим числа v2 = ( 40*6 + 1* (200+40) ) / 200 v2 = (240 + 240) / 200 v2 = 2,4ответ: лодка будет двигаться вправо, по направлению движения, со скоростью 2,4 м/с

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.