А.и. 2) определи жанр произведения 3)кого увидела девочка во сне? где живут слоны в природе? 4)выпиши из текста главных героев? 5)что посоветовал михаил петрович родителям девочки? 6)согласился ли хозяин зверинца на просьбу надиного отца? 7) какие отношения складывает между девочкой и слоном? 8)какие изменения происходят с девочкой, пока в гостях у неё находится слон? !
136
230
Ответы на вопрос:
2) рассказ 3) слона 4) слон, девочка, , папа, мама 5) развлекать девочку и не давать ей скучать 6) да 7) дружеские 8) она веселая и у нее хорошее самочувствие
Образы персонажей м. ю. лермонтова, как и вся художественная структура романа «герой нашего времени» , направлены на раскрытие образа главного героя. более полную картину, описывающую характер героя, можно получить тому, что автор вводит в роман второстепенных персонажей, так называемых «двойников» печорина. и именно с их сопоставления и сравнения открываются в полной мере все – положительные и отрицательные – черты главного героя. наиболее глубоко внутренний мир печорина раскрывается в главе «княжна мери» . важными для понимания личности главного героя являются образы вернера и грушницкого, так как именно они осознать главные черты центрального персонажа. являясь одновременно и противоположностями, и подобиями печорина, они отражают его характер. доктор вернер и печорин случайно встречаются в пятигорске. « вернер человек замечательный по многим причинам. он скептик и матерьялист, как все медики, а вместе с этим поэт, и не на шутку, – поэт на деле всегда и часто на словах, хотя в жизни не написал двух стихов» . оба героя – романтики, хотя друг другу в этом и не признаются. они «скоро сделались приятелями» . но, по убеждению печорина, в дружбе один всегда является рабом другого; сам печорин рабом быть не привык, а повелевать – «труд утомительный» . одно из сходств героев состоит в том, что в печорине присутствуют «два лица» вернера – цинизм и чувствительность. доктор вернер – натура двойственная (насмехался над больными, но при этом истинное горе поражало его в самое сердце; не случайно печорин упоминает, что видел, как вернер плакал над умирающим солдатом). ни печорин, ни вернер особо не дорожат собственной жизнью, к которой они достаточно равнодушны. разница лишь в том, что печорин более деятелен, нежели доктор. последний, в свою очередь, лишь наблюдатель и во многом идет на поводу у печорина . как пример можно рассмотреть дуэль с грушницким. вернер нисколько не противится замыслам приятеля и лишь задает перед дуэлью печорину вопросы о завещании и о женщинах, которым он, возможно, хотел оставить что-то на память. но вернер, в отличие от печорина, раскаивается в содеянном: возможно, после дуэли ему искренне жаль грушницкого . и в записке, присланной им, проявляются эмоции доктора: «…вы можете спать спокойно, если можете». сопоставление двух образов показывает, что между вернером и печориным есть много общего, но в то же время эти люди принципиально отличаются друг от друга. именно печорин, а не вернер назван в тексте «героем времени» . другим героем, которого можно назвать «двойником» печорина, является грушницкий, который оказывается своеобразным «кривым зеркалом» для главного героя. обоим персонажам присущи черты демонизма: у печорина – истинный, у грушницкого – наносной. вот что пишет ю. м. лотман по этому поводу: «то, что в печорине трагично, – в грушницком смешно» . грушницкий изображает демона, но того, о котором он узнал из романтических повестей: «у грушницкого есть все отрицательные качества печорина (крайний эгоцентризм, нездоровое честолюбие) , но нет ни одного положительного (искренность, глубина натуры)». поведение обоих героев по отношению к княжне мери не вызывает одобрения. печорин начинает мстить грушницкому за их похожесть. будучи крайним индивидуалистом, печорин не может смириться с появлением человека, во многом повторяющего его черты. отношения героев «упираются» в дуэль. в день дуэли печорин испытывает холодную злобу. его пытались обмануть, и простить этого он не может. грушницкий, напротив, нервничает. безусловно, он вел себя недостойно в последнее время. но для печорина нет никаких способов решить конфликт по-другому. ему неинтересно что-то выяснять и доказывать. он убивает грушницкого и, не оглядываясь, уходит. ему важно было не только наказать грушницкого и показать последнему его место, но и дать герою почувствовать свою никчемност
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
полина1850128.02.2020 11:12
-
мюсьера11.03.2020 13:55
-
artemumnov221.10.2021 13:03
-
sofiacat0603.01.2022 22:42
-
tatyanapalihova05.02.2020 16:59
-
syr0007.05.2022 01:27
-
khadija725.05.2023 04:13
-
anastasiaqw21.02.2023 09:38
-
ulyanae1725.06.2023 04:24
-
marina051025125.08.2021 01:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.