На тему картине опять двойка ( бльше наречий)

Передо мной картина ф.п. решетникова «опять двойка». на ней изображена вся семья: мама, сестра, старший брат, младший брат и, конечно же, собака. на переднем плане изображен главный герой картины. мальчик недавно вернувшийся из школы, в расстегнутом пальтишке, с опущенными грустными глазами, с покрасневшим лицом от стыда и позора. если внимательно приглядеться к портфелю ученика, можно увидеть торчащие из него коньки. сам портфель перевязан веревкой, что дает отгадку на то, что он уже не выдерживает всего, что в нем написано. пес с радостью смотрит в лицо ребенка, ему все равно какие оценки у мальчика, главное, что вернулся ученик в целости и сохранности. сразу понятно, что грустный паренек и есть хозяин собаки.  собака сама белая с коричневыми пятнами и остреньким черненьким носиком. хвост у нее завит в забавное колечко.  но в другом настроении мама ученика. по выражению лица можно прочитать ее мысли. кажется вот-вот выразит она их вслух: «ну вот, еще одну двойку получил, что же мне с тобой делать, лентяй ты этакий? » по одежде женщины видно, что она прервала уборку и пошла встречать сына, который уже, наверное, не первый год огорчает мать оценками. еще один признак уборки – это швабра, стоящая в правом углу. в выражении лица сестры тоже можно угадать, что ей стыдно за брата и неспокойно за маму. она, придя из школы, не переодевшись из школьной формы в одежду, села за уроки. заметно, что она уважительно относится к школе и, вероятно, отличница. братик ученика рад его приходу так же, как и собака.  на заднем плане изображена другая комната. в ней на окне стоят цветы. видно, что она не просторна, но уютна.  эта картина понравилась мне тем, что на ней видно кроме укора и грусти еще и жалость.

1. не является заимствованным слово - мамонтенок.2. заимствованное слово из французкого - жюри.