Составить план по навелле механик !

1. слово учителя о писателе. борис житков был штурманом дальнего плавания, корабельным мастером, водолазом, преподавал , знал несколько языков, путешествовал и объехал полсвета. море и жизнь моряков – одни из излюбленных тем творчества б.житкова. рассказ “механик салерно” впервые был опубликован под названием “было давно”.  2. анализ рассказа.• почему автор изменил название рассказа? (если бы рассказ повествовал только о подвиге команды, он не назывался бы “механик салерно”.) какую роль играет механик салерно ? расскажите о его поведении во время . в чем он признался капитану? почему капитан ударил его по лицу ? как вел себя салерно после признания ? как вы поняли смысл заключительных фраз? почему пропал старик салерно ? подготовил ли автор нас к такому финалу ? ***** идея рассказа - ради спасения людей надо идти на жертвы, экстремальная ситуация часто диктует свои условия; человек в ответе за свои действия, он всегда должен помнить, что от его поступков зависит судьба людей. салерно не мог пережить своей вины.• какие поступки капитана потрясли вас? чем они вызваны? можно ли их понять и оправдать ? • кто по национальности герои рассказа? почему, читая рассказ, мы не обратили внимание на это? • язык и построение рассказа. стр. 136 вопросы 6 и 7 учебник (короткие сжатые фразы, небольшие отрезки текста – это передает напряженность происходящего.)  д/з: ответы на вопросы 8,9 стр. 136; продумать темы сочинений и составить план к одной из них.  урок 22 . сочинение по разделу “экстремальные ситуации”  “что объединяет рассказы “любовь к жизни” и “механик салерно”1. вступление. главная тема обоих рассказов.2. основная часть. человек в экстремальной ситуации.а. должно хватить выносливости.б. главное – сила духа.в. умей отвечать за других.3. заключение. подобное может случиться с каждым. “что объединяет рассказы джека лондона “любовь к жизни” и “механик салерно” бориса житкова” д/з: прочитать 1,2 , 8,12,13главы “приключений гекльберри финна” 

я не понимаю украинский потому что я казашка