Написать сочинение на тему "нет уз святее товарищества"

«нет уз святее товарищества! » — восклицает тарас бульба, главный герой повести н. в. гоголя. действительно, одно из самых святых человеческих качеств – умение дружить по-настоящему, готовность прийти на другу в трудную минуту. именно об этой проблеме, проблеме дружбы, взаимовыручки на войне размышляет л. п. овчинникова. писательница рассказывает о событиях далёкого 1942 года. в партизанском отряде был тяжело ранен боец, нужна операция. командир отряда отобрал шестерых , чтобы добраться до передовой. сложным был путь партизан: они «всегда находились в окружении, продуктов часто не хватало так же, как и патронов». и вот теперь, когда они несли носилки, почувствовали, как ослабли. трудно было всем, «тяжелее всех, конечно, приходилось раненому», но и он переносил всё мужественно. когда на девятнадцатый день пути маленький отряд вышел к своим, хирурги были поражены состоянием ран у степана несынова: оно не только не стало хуже, улучшилось! л. п. овчинникова называет произошедшее «подвигом товарищества». автор в самом начале своего повествования заявляет свою позицию: « товарищу, подчас связанная со смертельным риском, стала обыкновенным делом каждого дня войны».

Добрый вечер, анастоссияандреевна 4 .извиняюсь заранее.твоя просьба мне режет глаза."о чём ты узнал(а) из рассказа "сорока" евгения черушина.действительно ли он страшный? расскажи об этом.мне неловко тебе отвечать.прочитай сама.вот тебе краткое содержание: (на,надеюсь писать научишься)

кого сорока увидит — стрекочет.

что плохо лежит — она тут как тут.

птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест.

и зверю несладко от сороки: не даёт сорока укрыться от врагов. всем рассказывает, где кто прячется. кричит:

«я вижу!

вижу!

вот он где! »

зверь от сороки таится. а сорока от него ни на шаг. куда он — туда и она.

он по полю — сорока над ним стрекочет:

«я тебя вижу!

я тебя вижу!

не беги — догоню,

не ешь — отниму! »

вот она какая, сорока!

ходит тетёрка по полянке, бережёт цыплят.

а они копошатся, разыскивают еду. летать ещё не научились, ещё не выросли.

кто побольше, тот их и обидит.

увидела сорока-воровка добычу. притаилась, подскакивает поближе, поближе.

хочет пообедать.

«квох!

квох! — крикнула тетёрка. —

враг близко! »

глядит, глядит сорока — ни одного цыпленка не видит. нет никого!

некого хватать!

некого глотать!

рассердилась:

«к-как это так!

к-ак это так! »

тут налетела на неё тетёрка и погнала прочь.

отогнала.

вернулась, квохчет:

«квох!

квох!

нет врага близко! »

все и вылезли, кто откуда: кто из-под шишки, кто из-за сучка, кто из ямки, кто из-за бугорка. целая компания из-под пенька.

улетела сорока от тетёрки, почистилась. и снова поглядывает — слушает. не идёт ли кто? нет ли где еды? нельзя ли у кого чего отнять-отобрать?

порявкивает медведица. не слушают её мишки. один по луже бьёт лапами — брызги летят. мишке это нравится. другой на калину залез, качается, как на качелях.

сорока тут как тут и кричит:

«вижу!

вижу!

вы что делаете? »

сразу медведица замолчала.

а мишки испугались. глупые, а понимают: пока рычала, ворчала медведица — никакого врага не было. можно было . а замолчала — значит, прятаться надо.

мишка — из лужи, мишка — с калинки, и поскакали в чащу, где погуще, пока сорока от них не отвязалась.

волчонкам волчица принесла еду.

каждый еду к себе потянул.

ворчат-рычат.

а сорока сверху как закричит:

«я всё вижу!

отдай!

я вижу! »

волки врассыпную, кто куда.

а волчица от сороки не таится. сорока над ней стрекочет; не понимает сорока, что волчица нарочно не прячется. от волчат её отводит.

волчонки тем временем вернулись, добычу съели, сороке ничего не оставили.

рысь ползёт к куропаткам. а они клюют, кормятся, ничего не замечают.

к ним сорока прилетела. интересно ей, что эти куры клюют. шевельнулся кто-то в кустах.

взлетела сорока на ёлку и видит — подкрадывается к куропаткам зверь.

«вижу!

вижу!

я тебя вижу! вот он где! »

куры услыхали, на крыло поднялись. рысь прыгнула, да так никого и не ухватила. чует пёс козий след, хочет коз отыскать и словить. а сорока тут как тут — стрекочет: «вот он! вот он! »

услыхали дикие козы сороку — и ходу! гнался за ними пёс — не догнал.

а сорока снова слушает, выглядывает — нет ли где еды-добычи?