Gaga1111111

04.03.2021 03:24

Русский язык

Есть ответ 👍

Решите хотя бы одно большое заранее! 1.вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы. ш…пот-шепчет, ч…лка-чело, неч…тный-честь, сгущ…нка-сгущать, щ…нок-ощенившаяся собака, кош…лёк-кошель, беч…вка-бечева, деш…вый-дешевле, подж…г дома-поджог, он подж…г дом-поджигать, обж…рство-обжора, ш…рты-под ударением пишется "о"- без ударения "ё", ш…рох-под ударением пишется "о"- без ударения "ё", крыж…вник-под ударением пишется "о"- без ударения "ё", пиж…н-словарное слово, жонгл…р-словарное слово, за рубеж…м-рубеж, чуж…е- жи/ши пиши с буквой и, кофе-кофейный, морж…вый, алыч…вый, груш…вый, лиц…вой, пал…вый, ситц…вый, чесуч…вый, глянц…вый, ж…лтый, туш…нка, ч…рт, старич…к, резать нож…м, плеч…м к плечу, печ…нка, щ…лкнуть, медвеж…нок, мелкая душ…нка, щ…тка, творож…к, интересоваться репортаж…м, испеч…м пирог, копч…ности, замуж…м, идти с тяж…лой ношей, выпить на посош…к., ш…винизм, ш…кировать, ш…ссе, ж…сткий, зач…т, щ…лка, изж…га, пч…лка, реш_тка, никч_мный, распаш_нка, щ_лк, ш_потка чая, чащ_ба, трущ_ба, сверч_к, дьяч_к, пустяч_к, снеж_к, клоч_к, бедняж_чка, сюртуч_к, л_вша, д_монтаж, д_зинфекция, ж_стянка, девочка обиж_на, он отверж_н мной, страшный толч_к, насладиться борщ_м. 2.расставьте знаки препинания и объясните условия обособления или не обособления разных типов определений; каковы закономерности выбора тире или дефиса.в статье “горе от ума” в.г.белинский рассматривает диалектически продолжающую традиции и культуры. разделение словесного искусства на три рода - лирический эпический и драматический - является отражением художественного осмысления жизни. отличается удивительными перевоплощениями влекущими к соединению в контексте одного произведения смешного и грустного “высокого” и “низкого”. комедия н.в.гоголя “ревизор” - пример блистательной сатиры цельной по форме и содержанию. “в “ревизоре” нет сцен лучших потому что нет худших все представляет собой единый художественно-замкнутый мир” - писал белинский.6 по мнению критика главным героем комедии является страх городничего как результат испуганного воображения невежественного чиновника боявшегося не только вышестоящих лиц но и своих собственных грехов. интересно что хлестаков появляется во втором действии а исчезает в четвертом. ревизор-призрак и все происходящее на сцене — это некая фантастическая реальность обретающая по воле автора писателя-сатирика свое пространство и время. 3.расставьте знаки препинания объясните условия обособления или необособления обстоятельств и дополнений; какой частью речи выражаются обстоятельства и дополнения какова функция и роль деепричастных оборотов в предложении.в статье «о повести и повестях гоголя» в.г.белинский рассматривает творчество писателя в контексте и европейской открывая богатые возможности словесного искусства. в отличие от других писателей начала xix века гоголь создает “натуральную школу” обращаясь к истине и прозе жизни как источнику художественных фантазии и философских размышлений. “он не льстит жизни но и не клевещет на нее он рад выставить наружу все что есть в ней прекрасного человеческого и в то же время не скрывает и ее безобразия. в том и другом случае он верен жизни до последней степени. она для него настоящий портрет в котором все охвачено с удивительным сходством начиная от экспрессии оригинала до веснушек лица его начиная от гардероба ивана никифоровича до мужиков идущих по невскому проспекту в сапогах запачканных известью; от колоссальной богатыря бульбы который не боялся ничего на свете с люлькою в зубах и саблею в руках до стоического философа хомы который не боялся ничего на свете даже черта и ведьм когда у него люлька в зубах и рюмка в руках». 7.определите все части речи.в.г.белинский в статье «горе от ума» отметил как была воспринята комедия консерваторы негодовали люди прогрессивного мышления особенно молодежь восхищались едкой и злой сатирой на старое поколение. чацкий воспринимался как человек нового времени. в этой же статье в.г.белинский выделяя художественные особенности пьесы утверждал что чацкий не кто иной как «новый дон-кихот». как известно а.с.пушкин соглашался с мнением критика. как бы ни были противоречивы суждения о главном герое ясно то что автор комедии сделал первый шаг в развитии новой реалистической драматургии. в письме к п.а.катенину а.с.грибоедов рассказал о том как он работал над планом пьесы как создавал героя (один «здравомыслящий человек» попал в окружение «25 глупцов»). «сначала он весел и это порок шутить и век шутить как вас на это станет».