Ответы на вопрос:
жила девочка. и жила она в музыкальном городке. там каждый день играла красивая-красивая музыка. но сама девочка не любила музыку, и её заставляли учиться. подарили ей нотную тетрадь, и каждый день, в течении двух недель заполнила она её прекрасными песнями. каждая нотка на нотном стане была красиво нарисована. но играла девочка не хорошо, можно даже сказать, что плохо. так она и не решилась сыграть эти песни. ноты на неё обиделись и убежали. когда девочка пришла на очередной урок музыки, нотная тетрадь была пуста. а у неё должно начаться через час выступление! она стала думать, как ей быть. думала, думала, но ничего придумать не смогла. пошла она к одному старому музыканту. рассказала она ему всё, и он ей ответил:
- девочка, разве хорошему музыканту нужны ноты? а если ноты на тебя обиделись, то ты должна доказать им, что ты любишь музыку. ну что ты стоишь? отправляйся на выступление! сыграй какую-нибудь весёлую песенку, и ноты придут к тебе!
отправилась она в концертный зал. вот и её выступление!
села она за рояль. начала играть. не получилась музыка с первого раза. видимо, придётся сочинить самой. посмотрела в окно - а там зима. снежинки грациозно летали по заснеженной поляне. и решила девочка сыграть пародию на снежинки, слушая своё сердце и веря в музыку.
и действительно получилось!
за выступление ей поставили пятёрку, а когда она вернулась в свою комнату, там на столе она увидела свою нотную тетрадь. там все песни были уже на своих местах, а в конце тетради была записана мелодия, которую она сыграла на выступлении.
прошло много лет. девочка выросла и стала великой музыкантшей. теперь она поняла, что музыка - великое дело.
в музыкальном царстве, в мелодичном государстве жила-была музыка. умная и могущественная.
и жили в этом царстве звуки: высокие и низкие, долгие и короткие.
а также ноты: быстрые и медленные. и ещё много музыкальных особ нашли приют в музыкальном царстве: такты, ритмы, трезвучия…
а музыка была самой главной. она по-своему сочетала ноты, ритмы, звуки. когда у музыки было хорошее настроение, то она была радостной. когда ей хотелось помечтать — мечтательной. если подступала грусть, то она становилась грустной.
но вот однажды в мелодичное государство пришёл злодей. он был сильный и крепкий. злодей шумел и кричал, что устал от музыки, топтал ноты, заглушал звуки. и музыка сжалась, спряталась, и стала неслышной.
а дальше произошло вот что. потянулись серые дни без музыки. почему-то силы злодея постепенно оставляли, он начал плохо себя чувствовать, стал хилым и слабым.
и тогда к нему пришла музыка: мелодичная и напевная, нежная и трогательная. и что-то изменилось на душе у злодея. он вдруг увидел золотое солнце, и голубое небо, вдохнул глоток свежего воздуха; и запретил окружающим называть его злодеем. ему вдруг стало легко.
чарующая, волшебная музыка может творить чудеса. она меняет людей, делает мир добрее и лучше.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
Дария00817.03.2023 06:23
-
lskurs19.03.2022 19:21
-
st1rb1t25.08.2021 08:27
-
софи15726.04.2020 15:18
-
qwertyuiopasdfjdkdhx08.04.2023 18:53
-
ramzinakadenbaeva23.06.2021 08:40
-
вика387521.11.2022 19:37
-
25690гений16.04.2022 03:44
-
addj140430.04.2021 03:07
-
Анна1201122.01.2021 19:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.