«вон человек, что скажешь ты о нем? » ответил друг, плечами пожимая: «я с этим человеком незнаком, что про него хорошего я знаю? » «вон человек, что скажешь ты о нем? » – спросил я у товарища другого. «я с этим человеком незнаком, что я могу сказать о нем плохого? » расул гамзатов. 1. сформулируйте тему и основную мысль. 2. определите тип речи, назовите способы и средства связи. 3. охарактеризуйте ситуацию общения (кто, с кем говорит, где говорит; условия и речи), в которой может быть использован этот текст. 4. дайте характеристику речи (непринуждённая официальная, конкретная – неконкретная, эмоциональная – беспристрастная, образная – отсутствует образность, призывная – отсутствует призывность). 5. определите стиль речи текста. назовите его стилевые признаки. укажите жанр текста. 6. найдите языковые средства, с которых раскрываются особенности речи (лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические). отметьте разговорные конструкции. 7. назовите изобразительно-выразительные средства языка (метафора, сравнение, олицетворение и др.) и стилистические фигуры. ,хоть с чем -нибудь .
188
240
Ответы на вопрос:
Тема-рассказ о человеке мысль-донести до читателя диалог между незнакомыми людьми люди не знакомые встретились якобы на улице и пытаются друг друга понять эмоциональная-беспр повествовательный-стиль реч в этом тексте есть лексически: тоесть вот человек и повторы этой фразы олицетворение
Жилин впервые увидел дину, когда она принесла ему воды. автор так описывает девочку. ей было тринадцать лет, она была похожа на своего отца. одета она была в синюю длинную рубаху. у дины длинные волосы. сначала она испугалась жилина, она смотрела на жилина, как на какого-то дикого зверя. даже ее отцу стало смешно, когда жилин подал ей кувшин, а она отпрыгнула от него, как дикая коза. когда жилин немного обжился в татарском ауле, он начал мастерить разные поделки. сначала он слепил куклу, одел ее в татарские одежды и поставил на крышу. дина увидела это и позвала других татарских девочек. потом она увидела, что жилин ушел в сарай, и схватила куклу. у дины это была ее первая кукла. но ее разбила злая старуха. жилин понял, что девочка огорчилась, и сделал куклу еще лучше. так началась их дружба. дина тайком от всех носила жилину еду. она знала, что пленников плохо кормят. сначала это было козье молоко, потом сырные лепешки, а однажды – кусок баранины. дина, как и жилин, любила другим людям. если бы не дина, жилин никогда не смог бы сбежать второй раз. их с костылиным посадили в глубокую яму, из которой пленникам не выбраться. жилин чувствовал, что дина его не бросит. он наделал девочке из глины разных фигурок лошадей, собак. дина пришла на другой день к яме и сказала жилину, что их хотят убить. жилин попросил дину , но она отказалась. жилин подумал, что девочка испугалась. однако ночью в яму упала длинная палка. по ней и выбрался жилин. дина офицеру сбить замок с кандалов. когда у нее это не получилось, она заплакала от горя. девочка знала, что она больше никогда не увидит жилина, если даст ему убежать. но она пожертвовала собой, своими чувствами. дина не только ему бежать, но и приготовила немного еды. я думаю, что отношения дины и жилина можно назвать настоящей дружбой. тринадцатилетняя девочка сделала то, на что не могли решиться взрослые люди. она спасла жилина от смерти. а тот подарил ей детство. я думаю, что игрушки, сделанные жилиным, были первыми в жизни девочки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
чтотакоеаудирование20.02.2022 21:26
-
Marsel20030113.02.2022 06:58
-
Kristina01819199916.02.2022 13:25
-
kolyaan32115.03.2020 12:25
-
romanenckoalia10.12.2022 10:18
-
elisavetafolst30.01.2021 00:16
-
global3452307.06.2020 19:57
-
ksenia171614.06.2021 11:21
-
eiapple0205.06.2022 20:45
-
1015413.01.2021 07:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.