Ответы на вопрос:
Напишу примерно,можете что-то поправить жили в поле хомяк гоша и мышка маришка. в поле жилось им хорошо,у них там свобода! можно бегать по полю или лежать и смотреть на солнышко. так как лето жарко можно было пройти по полю,и дойти до реки а там уже искупаться. извините больше не могу придумать
Человек с древнейших времен стремился познать окружающий мир — не только по необходимости, но и из любознательности. однако подобные сведения оставались разрозненными, не в определенную систему первым это сделал греческий путешественник, , «отец » (как его называли) геродот. родился он на юго-западном побережье малой азии в городе га-ликарнасе. из-за политических неурядиц покинул родину, переехав на остров самос даже если поступить так его вынудил гнев местного правителя-тирана, то отправиться затем в дальние путешествия никто не заставлял. он посетил египет, побывал на ближнем востоке, в двуречье, восточной европе. долгое время жил в афинах, где дружил с периклом, софоклом, анаксагором, усовершенствовался в знании философии. возможно, беседы с друзьями вдохновили его на создание «». в этом крупном сочинении речь идет прежде всего о греко-персидских войнах первой половины v века до н.э однако геродота не удовлетворила столь узкая тема он обстоятельно, как очевидец и по собранным сведениям, описал природные условия разных регионов, быт и нравы местных жителей, их религиозные представления и обряды. это позволяет считать его не только первым крупным , но также -странове-дом и этнографом к сожалению, геродот не вел путевых дневников и почти ничего не сказал о своих странствиях и приключениях. он широко использовал труды и сообщения других исследователей, стараясь отделять правду от вымысла (это ему не всегда удавалось). в те времена для средиземноморцев восточная европа была загадочной и мрачной землей где-то на краю света. геродот был первым исследователем, посетившим южное приднестровье. он написал о реках танаис (дон) и борис-фен (днепр), составил описание скифских племен скотоводов и пахарей. в низовьях долины борисфена отметил «гилею», дремучие леса. долгое время это считалось недоразумением: ведь в нижнем преднепровье раскинулись степи. только в xx веке ученые доказали, что на месте нынешних степных и опустыненных территорий (в частности, алешковских песков) прежде располагались крупные лесные массивы, уничтоженные человеком. общие представления геродота о планете были далеки от истины. он считал землю дискообразной с тремя континентами: европой, азией, ливией (африкой). из них первая была самой крупной, на полсвета (и это даже без огромных пространств на северо-востоке). почти вся азия оставалась для него неведомой. некоторые рассказы геродота уже при его жизни считались небылицами. так, говоря о землях.за каспием, он упомянул о берегах северного океана, где зима длится восемь месяцев в году, из-за чего местные жители на полгода в спячку.,хотя по сути дела в этом есть доля правды. на северном урале, например, долго длятся холода, в восточной европе, сибири некоторые животные в зимнюю спячку. многие племена избегали называть тотемное животное по имени (бэр — медведь), а употребляли иносказание — «хозяин». поэтому рассказы о медведях, да еще в неточном переводе, геродот вполне мог понять как свидетельство о людях, спящих всю зиму. геродоту мы обязаны сообщением о великом достижении: первом плавании вокруг африки и открытии южного полушария. это произошло в конце vii века до н.э. при мудром и энергичном фараоне нехо. он снарядил совместную египетско-финикийскую морскую экспедицию, которая направилась вдоль побережья красного моря на юг, обогнула африку, и через три года со стороны геракловых столбов (гибралтара) вернулась к родным берегам и в мемфисе была встречена с триумфом. это сообщение веками ставилось под сомнение. трудно было поверить, что в те далекие времена можно было осуществить столь грандиозное мероприятие. да и геродот сделал оговорку: «рассказывают также, чему я не верю, а другой кто-нибудь, может быть, и поверит, что во время плавания кругом ливии финикяне видели солнце с правой стороны». но именно так и должно было быть после перехода в южное полушарие! скептическая оговорка геродота — наиболее убедительное доказательство путешествия вокруг африки. он был предельно объективен, изложив то, что слышал, включая сомнительный, по его мнению, факт. он сознавал ограниченность свих знаний и возмож- ность своего непонимания ситуации. это характеризует его как самого настоящего ученого. сведения об известных и легендарных народах и странах, собранные геродотом, явились популярной энциклопедией и знаний той эпохи. они пробуждали интерес к путешествиям, исследованиям, познанию земли. высказывания геродота: — людям, решившимся действовать, обыкновенно сопутствует удача; напротив, редко удается что-либо людям, которые только и занимаются тем, что взвешивают и медлят. — если не высказаны различные мнения, то не из чего выбрать наилучшее. — лучше быть предметом зависти, чем сострадания.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
den4uk140211.02.2022 11:48
-
AlinaAlina70722.10.2022 21:10
-
Saida666607.03.2021 15:54
-
тооироь17.05.2021 12:09
-
alexbalahoncev01.12.2022 03:02
-
Shnella21.07.2022 07:57
-
iljapradunp06w1131.05.2023 20:10
-
FACE09120.06.2020 20:06
-
nastyan0017.12.2020 17:32
-
chicheviup00zou13.12.2020 20:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.