1. что такое негласный комитет? кто и почему вошел в его состав? подумайте, почему петербургская знать называла членов комитета «якобинской шайкой» ? каковы результаты работы негласного комитета? 2. проанализируйте текст указа о вольных хлебопашцах. подумайте, почему данный указ не давал возможности основной массе крестьян получить свободу? можно ли говорить о том, что данный указ отменял в российской империи крепостное право? 3. ознакомьтесь с биографией м.м. сперанского. подумайте, чем скромный чиновник мог привлечь внимание императора александра i? почему петербургская знать презирала сперанского? 4. из материала пункта 3 выпишите, какие изменения готовил в россии м.м. сперанский и почему из всего проекта преобразований был создан лишь государственный совет в 1810 году.

1.  негласный комитет   — неофициальный государственный совещательный орган, работавший в начале правления александра i. в него входили ближайшие приближенные царя, знакомые ему с юности: граф п. а. строганов, князь в. п. кочубей, князь а. чарторыйский и н. н. новосильцев.2.  указ о вольных хлебопашцах в своей сути не имел какого-либо серьезного значения для большей части крепостных. ведь выкуп земли полностью контролировался помещиком. он определил как размер земельного участка, так и его положение и стоимость. многие помещики предоставляли крестьянам свободу только на том основании, что последние были обязаны не только выкупить свою свободу, но и нести повинности обычных крепостных крестьян (барщина и оброк). причины, по которым указ о вольных хлебопашцах не имел нужного воздействия, кроются в том, что указы носил исключительно рекомендательный характер. данный указ наполовину отменял крепостное право, так как крестьяне могли свободно пользоваться землёй.  4. первый этап.  на этом этапе сперанский не занимал должностей особой важности, но при этом, принимая участие в «негласном комитете», совместно с кочубеем разработал министерскую реформу. в результате ликвидировались коллегии, которые были созданы еще при петре 1, затем екатериной, однако, в годы павла 1 опять возобновили свою деятельность, как основные государственные органы при императоре. после 1802 года вместо коллегий создавались министерства. для координации работы министерств создавался кабинет министров. кроме этих преобразований, сперанский опубликовал ряд докладов о роли права в жизни государства и необходимости грамотного распределения обязанностей среди государственных органов. эти исследования стали основой для следующих этапов реформ сперанского. второй этап:   в основе политической власти государства. разделение ветвей на законодательную, исполнительную и судебную. эту идею сперанский почерпнул из идей французского просвещения, в частности монтескье.  законодательную власть должна была осуществлять государственная дума, исполнительную – уже созданные министерства, а судебную – сенат.создание совещательного органа при императоре, государственного совета. этот орган должен был готовить проекты законов, которые затем подавались бы в думу, где после голосования могли стать законами.социальные преобразования. реформа препдполагала осуществить раздел общества россии на три класса: первый – дворянство, второй («среднее сословие») – купцы, мещане и государственные крестьяне, третий – «народ рабочий».реализация идеи «природного права». гражданские права (право на жизнь, арест только по решению суда и т.д) для всех трех сословий, а политические права должны были принадлежать только «свободному люду», то есть первым двум сословиям.разрешалась социальная мобильность. при накоплении капитала крепостные могли выкупить себя, а значит стать вторым сословием, следовательно – получить политические права.государственная дума – выборный орган. выборы должны были проходить в 4 этапа, тем самым создавались региональные органы власти. в первую очередь два сословия выбирали волостную думу, члены которой выбирали уездную думу, депутаты которой, в свою очередь своими голосами формировали губернскую думу. депутаты губернского уровня выбирали государственную думу.руководство думой переходило к назначаемому императором канцлеру. третий этап:   несмотря на незавершенность реализации первого этапа реформ сперанский в 1811 году опубликовал «уложения правительствующего сената». в этом документе предлагалось: предложил разделить сенат на правительствующий (вопросы местного ) и судебный (главный орган судебной ветви власти российской империи).создать вертикаль судебной власти. должны создаваться губернские, окружные и волостные суды.высказал идею предоставления крепостным гражданских прав.этот проект, как и первый документ 1809 года, так и остался всего лишь проектом. на момент 1812 года была реализована только одна идея сперанского – создание государственного совета.

потому что все его реформы не нравились народу и только одну реформу александр смог произвести.  3.  сам сперанский поддержал действия александра, кроме того высказывал интерес к реформам наполеона бонапарта. в связи с этим император отстраняет от деятельности «негласный комитет». и именно поэтому он понравился александру. 

Кирилл был очень культурно-образованным человеком. За годы свой жизни мог править несколькими полками одновременно и каждого война знал поимённо. Этим он и в своих кругах.

2. Атаман был известен как Мясник из Блавикена. Это прозвище он получил за то, что устроил резню в деревне Блавикен.

3. Сыч умел мастерить предметы из подручных изделий.