Ответы на вопрос:
Это произведение про мальчика,который наврал своей бабушке.его бабушка,катерина петровна,послала внучка за земляникой с соседней .он согласился потому,что взамен на его поход за ,бабуля купит внучку в городе пряник в форме белого коня с розовой гривой. мальчик пошёл с друзьями,насобирали вместе плоды,да пошли потом купаться.там подрались старшие братья левонтьевские,да помирились по-тихому.брат,который младшенький,подошёл к главному герою,да сказал ему,что тот слабак и не ослушается своей бабушки,катерины петровны.а потом этот внучок поспорил,выкинул всю ягоду из туеска,да потом все детишки съели её. потом мальчик о своём поступке,а санька сказал ему,чтобы тот положил на дно травы,да побольше,чем ягод,ну а сверху ягоды,которые потом они попытались собрать. домой мальчик пришёл,бабушка его хвалит,да сказала,что землянику так и продаст в туесочке.внучок долго не спал,а потом уснул всё-таки.приснилась ему чумазая санькина рожа,которую задавила земляника,а её то,ой,как много во сне на следующий день,бабушка уехала в город,а мальчик остался дома рыбачить с соседскими детьми целый день. потом к вечеру увидел бабушку свою,да со страху убежал к родственникам,двоюродному брату кешке,а мать его,кешкина,тётя феня,расспрашивала что,да как,почему домой не вернулся и т.д. затем покормила его и отвела домой к мальчику.катерина петровна уже была дома и не спала. тётка мальчика и спрятала его в кладовке рядом с сенями. утром главный герой проснулся и видит,что укрыт он стареньким полушубком.дедушка ! стало жарко и мальчик положил полушубок рядом.бабушка всё узнала: и про то,что дома он не спал,а в сенях,и про то,что наврал. бабка устроила скандал деду,что тот и детей своих лелеял,а теперь и внука,и что тот в малолетнем возрасте становится мошенником,а потом ещё и арестантом скоро станет.и сказала,что будет ругать не только внука,но и соседских детей,с теми,что гулял. дед зашёл в сени,от греха подальше.толкает внука в спину,мол,проси прощения,да и простит бабуля его. главный герой зашёл в дом и просит прощения,и бабушка его прощает,вроде как: ругалас,корила,душу "выливала".а потом дала ему коня с розовой гривой. катерина петровна всё-таки купила пряник и говорит ему: "бери,бери,чего смотришь? глядишь,зато ещё когда обманешь " "сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а всё ещё не могу забыть бабушкиного пряника-того дивного коня с розовой гривой." p.s. сама писала перед 6 классом,когда мы вели летний читательский дневник : )
Вэтом рассказе говорится о том, как мальчик обманул свою бабушку и боялся сказать об этом. бабушка узнаа об этом, не наругала, а дала пряник в виде коня с розовой гривой
может не mg(hno3)2,а mg(no3)2?
h(+)n(5+)o3(2-)+mg(0)===> mg(2+)(n(5+)o3(+n2(+)o(2-)+h2(+)o(2-)
все знаки и цифры в скобках пишем над элементами.
mg - 2e = mg(+2) 4 ,восстановитель,оксисление2n(+5) + 8e = 2n(+1) 1,окислитель,восстановление
расставляем:
10hno3+4mg===> 4mg(no3)2+n2o+5h2o
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Ymnikas12.05.2020 12:48
-
alexlion99alex27.04.2020 23:23
-
elenakopylova717.02.2023 05:25
-
krav4enkom04.02.2020 10:19
-
Rodionok234102.11.2022 21:05
-
санти310.11.2022 03:10
-
aselkulmagambet06.03.2021 16:00
-
си1007.01.2022 09:46
-
alieksandra1098122.03.2023 23:34
-
liza143024.10.2022 15:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.