Ответы на вопрос:
Нарядишь-глагол. начальная форма- нарядить. постоянные признаки: сов. вид,2-е спр. не постоянные признаки: изъяв. накл, буд. вр,2-е л, ед. ч. в предложение является сказуемым
1) в предложении слово срубупотреблено в значении "сооружение из брёвен". 2) слово сруб многозначное, оно имеет следующие лексические значения: а) бревенчатое сооружение из нескольких венцов, обычно скреплённых в форме четырёхугольника (сруб избы, сруб бани, сруб домика лесничего, сруб колодезный, сруб шахты); б) вырубка (незаконный сруб ёлок; лесной участок, отведенный на сруб) ; в) место, по которому срублено дерево (свежий сруб, красивый сруб). все значения слова сруб - прямые. переносных значений не имеет это слово. в данном предложении слово сруб в значении а) употреблено. p.s. в произведении солженицына "матренин двор" идет речь о срубе горницы. 3) слово сруб имеет синонимы "срубка, вырубка (к значению постройка (к значению а)); дом, сооружение (бревенчатые)". антонимов у данного слова не существует. 4) существительное срубпринадлежит лексике нейтральной , не имеет стилистической окраски, в словаре помет специальных тоже не имеет. употребляется практически во всех стилях речи. 5) исконно существительное сруб образовано от общеславянского глагола рубить, которое имеет значение "отсекать, отрубать, отрезать, отделять что-нибудь чем-либо острым (ножом, топором)". сопка - начальная форма существительного сопок, во втором предложении-примере.  1) в предложении слово сопкиупотреблено во множественном числе и имеет значение "небольших гор или холмов с вершинами округлой формы". 2) слово сопка -- многозначное, оно имеет следующие значения лексические: а) небольшая гора, холм преимущественно на дальнем востоке, в забайкалье и в казахстане (магаданские сопки, сопка орлиное гнездо во владивостоке, ключевская сопка); б) вулканы на камчатке, курилах, а также грязевые вулканы на кавказе и в крыму (вулкан тиздар, вулкан гефест, или гнилая гора, в тамани); в) вид могильника (типа кургана), насыпь (сопка олегова могила). все значения слова прямые, а переносных значений нет. в предложении слово употреблено в значении а). все три значения слова (сопка, вулкан, могильник) синонимичны, также можно заменить синонимами холм, курган, небольшая горка, насыпь. антонимов не имеет. 3) слово сопка общеславянское, производное от слова съпъ, имеющего значения насыпь, гора, холм, образовано посредством суффикса -к-. в свою очередь, слово съпъ ведет свое происхождение от глагола **сыпать*. по далю, это слово образовано от диалектного соп (насыпь). в значении вулкан предположительно связано с общеславянским глаголомсопеть. 4) слово сопка принадлежит нейтральной лексике, стилистически нейтральное слово, в словаре помет специальных не имеет. оно общеупотребительно: употребляется обычно в разных стилях речи. p.s. в обоих предложениях существительные сруба и сопокимеют форму родительного падежа (отвечают на вопрос
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
артемий145603.03.2020 07:36
-
iradazlnv06.04.2020 20:32
-
okunevap30206.07.2021 15:33
-
Dinadiamond02.09.2022 02:34
-
katyusha151411128.11.2020 07:55
-
Bonya9708.06.2020 00:08
-
svetlanasalamon24.10.2022 08:17
-
markay26.02.2020 16:59
-
kosen233215.11.2022 07:57
-
Fkbyfitdxtyrj01.06.2020 20:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.