Составить таблицу реальное и фантастическое в происхождения глуповцев.

299

481

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

арс90

Литература

4,8(34 оценок)

Начинается повесть со слов автора, представляющегося исключительно издателем, который якобы нашёл настоящую летопись с рассказом о вымышленном городе глупове. после небольшого вступления от лица вымышленного летописца идёт рассказ о «корни происхождения глуповцев», в котором автор даёт первые зарисовки сатиры на факты. но собственно основная часть повествует о самых градоначальниках города глупова. дементий варламович брудастый, восьмой градоначальник глупова, правил непродолжительный срок, но оставил заметный след в города. он выделился среди других тем, что не был обыкновенным человеком, а в голове вместо мозга у него был странный приборчик, выдававший одну из нескольких запрограммированных в него фраз (напоминает человекоподобного робота). после того, как об этом стало известно, начались междоусобицы, к свержению градоначальника и началу безвластия. за недолгий срок в глупове сменилось шесть правительниц, которые под разными предлогами подкупали солдат, чтобы захватить власть. после в глупове воцарился на много лет двоекуров, образ которого напоминал александра i, потому что он, оробев, не выполнил какого-то поручения, из-за чего всю жизнь грустил. пётр петрович фердыщенко, бывший денщик князя потёмкина, градоначальник «предприимчивый, легкомысленный и увлекающийся» [1], подверг город за время своей власти голоду, , а умер от обжорства, когда отправился в путешествие по подконтрольным ему землям, чтобы почувствовать себя подобным императорам, совершавшим путешествия по стране. но дольше всех правил глуповым василиск семёнович бородавкин, за время своей власти подвергший уничтожению стрелецкую и навозную слободы. бородавкин, стремлением к проведению реформ, направленных на просвещение, напоминает петра i. пфейфер («голштинский выходец») — петр iii. негодяев («бывый гатчинский истопник») — павел i. микаладзе («черкашенин») — возможно, д. е. цицианов (а также грузинский царевич мириан ираклиевич). беневоленский — м. м. сперанский (глава «комиссии составления законов» 1804—1808 гг.

ываывс

Литература

4,4(47 оценок)

1) Слышно, как к дому подъезжают два экипажа. Лопахин и Дуняша быстро уходят. Сцена пуста. В соседних комнатах начинается шум. Через сцену, опираясь на палочку, торопливо проходит Фирс, ездивший встречать Любовь Андреевну; он в старинной ливрее и в высокой шляпе; что-то говорит сам с собой, но нельзя разобрать ни одного слова.

2) Поле. Старая, покривившаяся, давно заброшенная часовенка, возле нее колодец, большие камни, когда-то бывшие, по-видимому, могильными плитами, и старая скамья. Видна дорога в усадьбу Гаева.

3) Подумайте, Аня: ваш дед, прадед и все ваши предки были крепостники, владевшие живыми душами, и неужели с каждой вишни в саду, с каждого листка, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа, неужели вы не слышите голосов…

4)Владеть живыми душами — ведь это переродило всех вас, живших раньше и теперь живущих, так что ваша мать, вы, дядя, уже не замечаете, что вы живете в долг, на чужой счет, на счет тех людей, которых вы не пускаете дальше передней…

Подробнее - на -

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.