Ответы на вопрос:
Сюжет рассказа достаточно прост: герои в плен к горцам и пытаются совершить побег. однако толстой показывает, насколько разным может быть поведение людей в одной ситуации. жилин – человек действия, это проявляется в каждом его поступке. став пленником, он не ждет от судьбы подарков. когда жилин узнает, что его согласны отпустить за выкуп в 5000 рублей, он не соглашается пассивно ждать извне и полагается только на себя. он знает, что ему не на кого рассчитывать, а обременять больную мать ему не хочется. даже в плену костылин быстро завоевывает уважение людей как человек грамотный и трудолюбивый. многие начинают обращаться к нему за или советом, а дочь татарина дина даже тайно подкармливает его.другой герой рассказа, костылин, напротив, только жалуется на судьбу и становится обузой для своего товарища по несчастью. тогда как жилин не теряет времени и даже в плену находит себе занятие, рукодельничает, а по ночам готовится к побегу, костылин бездействует. именно по вине костылина первая попытка спастись заканчивается неудачей. во время побега он растер ноги, да и вообще быстро выбился из сил. и в этой ситуации снова проявляется такой разный характер героев. худой жилин не бросает товарища, пытается унести грузного костылина на себе. однако, в этот раз героям не удается спастись. после возвращения в плен дела идут еще хуже. жилин и костылин сидят в яме, надеяться им больше не на что, кроме выкупа. тем не менее, жилин и теперь не сдается. еще в начала своего заключения он заводит дружбу с диной, дочкой татарина. и теперь она, сжалившись, приносит ему шест. в этот раз жилин совершает побег в одиночку, с колодками на ногах. восемь верст – огромное расстояние, но жилину удается его преодолеть с такой тяжелой ношей. костылин также возвращается домой спустя какое-то время – заботе товарищей, которые заплатили за него пять тысяч.что же хотел сказать толстой, показывая читателю две такие разные модели поведения? в первую очередь, следует обратить внимание на имена героев. они рифмуются, но значение имеют совершенно разное. жилин – человек невысокого роста, крепкий и подвижный. костылин, напротив, грузный, пассивный и тяжелый на подъем. на протяжении рассказа он только то и делает, что мешает своем товарищу. интересно также проанализировать название рассказа. героев два, но произведение называется «кавказский пленник». возможно, толстой хотел показать, что настоящим героем может быть лишь тот, кто действует и не пасует перед трудностями. люди пассивные становятся по жизни обузой для других, не развиваясь и не стремясь ни к чему. таким образом, автор показывает, что не все в жизни зависит от обстоятельств, и каждый человек сам творит свою судьбу.
Натуралист, учёный-естествоиспытатель, исследователь природы; юные натуралисты (юннаты) , школьники, осуществляющие наблюдения над природой и охрану полезных растений, животных и т. д
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
MamurovShavkat06.08.2022 16:12
-
Елизавета9992918.01.2020 23:10
-
Yyyyyyshdvjfc26.02.2021 22:45
-
bella8001.06.2020 15:07
-
OverТупойШкольник15.06.2020 12:32
-
greentyler45120.08.2021 18:17
-
arifnabiev8323.11.2021 17:52
-
marilika312.04.2023 01:59
-
samirdebilGost30.05.2023 23:15
-
Stikki13.08.2021 14:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.