Есть ответ 👍

Завтра сдать ! 1.женщина, сахарным диабетом (у ее родителей углеводный обмен не был нарушен), резус-положительная(ее мать также резус-положительная, тогда как отец ее — резус-отрицательный), и мужчина, не имеющий сахарного диабета (несмотря на то, что у его матери сахар в крови на протяжении последних 10 лет был значительно выше допустимой нормы, что позволяло ставить диагноз: ярко выраженный сахарный диабет), резус-положительный (известно, что его отец был резус-отрицательным), создали совместного ребенка — резус-отрицательного, сахарным диабетом уже с детства. сколько шансов было у ребенка появиться именно таким, если учесть всю имеющуюся в вашем распоряжении информацию о близких и дальних родственниках этого ребенка? ген резус-положительности — доминантный ген (как и ген, контролирующий нормальный углеводный обмен). 2.резус-положительная женщина, мать которой была резус-отрицательной, а отец — резус-положительным, вышла замуж за резус-положительного мужчину, родители которого были резус-положительными людьми. от данного брака появился резус-отрицательный ребенок. какова была вероятность рождения такого ребенка в этой семье, если известно, что ген резус-положительности — доминантный ген, а ген резус-отрицательности — рецессивный ген? 3.у матери ребенка - ii группа крови , круглое лицо , тонкие кости ; у отца - iii группа крови , продолговатое лицо , нормальная толщина костей . вычислить, какова вероятность появления в данной семье ребенка i группой крови , внешне похожего на отца (продолговатое лицо , нормальная толщина костей ), если известно, что гены, контролирующие формирование костей нормальной толщины и продолговатый овал лица , - рецессивные и расположены в разных парах аутосом.

175
460
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Vvvpp
4,6(43 оценок)

2) 25%

  1   и 3 задчи не решила, т. к.   мы такую тему не проходили(

yestarday23
4,5(59 оценок)

№ 1

ген         признак

а             норма сахара в крови

а             сахарный диабет

rh+       резус - фактор +

rh-           резус - фактор -

aarh+rh-     мать

aarh+rh-     отец

сколько шансов было у ребенка появиться именно таким, если учесть всю имеющуюся в вашем распоряжении информацию о близких и дальних родственниках этого ребенка?

 

решение

 

р                           aarh+rh-                 х           aarh+rh-   

g       arh+     аrh-     arh+       аrh-               arh+     аrh- 

f1   aarh-rh-

 

ответ: = 12,5 %

 

 

№ 3

 

ген     признак

ао       2 гр. крови у матери

bb       круглое лицо     у матери

dd     тонкие кости     у матери

во     3 гр. крови

bb       продолговатое лицо

dd       нормальные кости

 

вычислить, какова вероятность появле­ния в данной семье ребенка i группой кро­ви , внешне похожего на отца (продолговатое лицо , нормальная толщина костей )

 

решение

 

р                         аоbbdd                 x                               bobbdd

g         abd   abd     obd   obd                                 bbd         obd

            abd   abd     obd   obd  

 

f1   oobbdd     ребенок с 1 гр. крови , продолговатым лицом и норм. толщиной кости, будет составлять =6,25% от общего количества детей.

 

удачи.

 

Gt78
4,7(27 оценок)

1)  напрямую для человека ничем. но они нужны для жаб, жабы нужны чтобы слизни не ели капусту в твоём огороде. этот фокус называется пищевая цепочка2)среди насекомых существуют виды, которые по праву можно назвать . пользу человеку приносят такие интересные насекомые, как медоносная пчела и тутовый шелкопряд. разведение этих насекомых и получение продукции являются основой таких отраслей народного хозяйства, как шелководство и пчеловодство. некоторые виды насекомых имеют техническое значение.   они  доставляют лекарственные и красящие вещества, танин, воск, лак и многое  другое.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS