Есть ответ 👍

Анализ стихотворения "19 октября" пушкина

112
156
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

arkatovazara
4,6(38 оценок)

в творчестве каждого великого писателя найдется хотя бы несколько произведений, посвященных детям, или о детях. иван андреевич бунин не исключение. его всегда волновали вопросы: откуда в человеке возникают те или иные качества, как они воспитываются. он никогда ничему не учил в своих произведениях. подобно чехову, он лишь приоткрывал завесу над тайной человеческой личности. «…бунина надо читать, читать самому и навсегда отказаться от жалких попыток рассказывать обыденными, не бунинскими словами о том, что написано им с классической силой и четкостью…» – так писал о бунине константин паустовский.

рассказ бунина «лапти» повествует о человеческой доброте, готовности другим даже ценой собственной жизни. маленький мальчик тяжело болен. что может быть хуже для несчастной матери? ребенок страдает, а доктора рядом нет. на улице метет вьюга, поэтому везти мальчика в больницу не представляется возможным. мать плачет от своей и страха за жизнь ребенка. в бреду малыш просит красные лапти. зачем они нужны ему, непонятно. но мужик нефед говорит: «значит, надо добывать. значит, душа желает. надо добывать».

чтобы добыть красные лапти, нужно далеко идти по морозу и метели. нефед не испугался трудностей и отправился в путь. он замерз в дороге, но все-таки добыл лапти и пузырек с фуксином, чтобы их выкрасить. поступок нефеда заслуживает самого глубокого уважения. больной мальчик не был его родственником, это был господский сын. казалось бы, какое дело простому мужику до чужих детей?

но нефед рассудил иначе. примечательна его фраза о том, что душа ребенка желает красные лапти. быть может, именно этот предмет мальчику выздороветь. а если и нет, то разве можно отказать заболевшему ребенку в такой малости! «а на кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался старой подпояской, взял в руки кнут и вышел вон, пошел утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море». человеческое участие, забота о других толкают нефеда в путь. разве не боялся он замерзнуть в лесу? скорее всего, нефед в тот момент просто не думал об этом. ему было необходимо купить лапти и фуксин, чтобы порадовать больного мальчика.

вся семья переживает за нефеда, с нетерпением ждет его возвращения. «весь дом гудел, ужасала одна мысль, что теперь там, в поле, в бездне снежного урагана и мрака».

иногда один-единственный поступок способен раскрыть истинные качества человека. нефед – удивительная личность. он способен забыть об опасности, которая грозит ему самому, ради того чтобы ближнему. к нему никто не обращается с просьбой, он по доброй воле рискует своей жизнью. возможно, люди, живущие с ним рядом, даже не подозревали о душевном богатстве, которым обладал этот простой мужик. он груб и не образован, но его до глубины души ранит чужая боль.

жаль, что подобных людей можно встретить редко. такие люди совершенно не думают о себе, и порой их трудно понять. нефед своей смертью спас мужиков, которые заблудились. «мужики ехали из города, сами всю ночь плутали, а на рассвете свалились в какие-то луга, потонули вместе с лошадью в страшный снег и совсем было отчаялись, решили пропадать, как вдруг увидали торчащие из снега чьи-то ноги в валенках.

кинулись разгребать снег, подняли тело – оказывается, знакомый тем только и спаслись – поняли, что, значит, эти луга хуторские, протасовские, и что на горе, в двух шагах, жилье». а за пазухой у погибшего нефеда нашли и новые детские лапоточки, и пузырек с фуксином.

смерть нефеда не была бессмысленной. он оставил о себе память. и все окружающие наверняка запомнят поступок мужика, который решил во что бы то ни стало исполнить просьбу больного мальчика.

в рассказе автор ни словом не обмолвился о том, выздоровел ли ребенок. остается надеяться, что малышу стало лучше, когда он получил красные лапти, о которых так долго просил мать. этот рассказ вызывает у читателя грусть и одновременно восхищение мужественным, благородным и добрым человеком.


в 1817 году александр пушкин блестяще окончил царскосельский лицей. во время прощального друзья-лицеисты постановили, что каждый год 19 октября, в день открытия этого учебного заведения, они будут собираться вместе, чтобы вспомнить о своей беспечной юности.

стоит отметить, что эта традиция на протяжении многих лет соблюдалась неукоснительно. однако жизнь разбросала вчерашних лицеистов по всему миру. в 1825 году пушкин, сосланный за неуважение к царю и вольнодумство в родовое поместье михайловское, не смог присутствовать на встрече выпускников, однако прислал своим друзьям стихотворное письмо, которое было торжественно зачитано присутствующим. к этому моменту александр пушкин уже снискал славу одного из самых талантливых и дерзких поэтов современности. тем не менее, это не помешало ему с глубоким уважением относится к друзьям, которые хоть и не стали поэтами, но, несомненно, обладали блестящими способностями.  вспоминая тех, с кем на протяжении шести лет пришлось делить все радости и горести, поэт в стихотворении «19 октября 1825» с сожалением отмечает, что многих верных товарищей уже нет в живых. другие же по различным причинам не смогли присоединиться к тем, кто в этот день пирует «на берегах невы». но этому есть веские оправдания, так как судьба нередко преподносит своим сюрпризы, которые нужно воспринимать если не с , то хотя бы с пониманием.

поэт отмечает, что в этот вечер он пьет один, отдавая дань уважения своим друзьям, которых по-прежнему любит и помнит, и которые платят ему взаимностью.  «друзья мои, прекрасен наш союз! », — восклицает автор, утверждая, что никакие повороты судьбы не способны разрушить ту душевную близость, которая возникла когда-то между лицеистами и сохранилась на долгие годы. при этом пушкин своих друзей, которые вопреки здравому смыслу и в ущерб собственной репутации все же пренебрегли общественным мнением и навестили поэта, находящегося в изгнании. «троих из вас, друзей моей души, я обнял здесь», — пишет поэт. именно эти встречи с пущиным, горчаковым и дельвигом заставили поэта более философски воспринимать удары судьбы и не отказываться от своего призвания. и бесконечные беседы с друзьями натолкнули пушкина на мысль о том, что «служенье муз не терпит суеты». поэтому к своему вынужденному поэт стал относиться с определенной долей иронии и , так как получил великолепную возможность посвятить все свое время творчеству и переосмыслению жизни. именно в михайловском пушкиным было создано множество великолепных произведений, которые сегодня по праву считаются классикой .

обращаясь к друзьям-лицеистам, поэт предсказывает, что ровно через год он вновь поднимет вместе с ними бокал с вином, чтобы отметить столь памятную дату. это пророчество действительно сбывается. равно как фразы о том, что в следующий раз за одним столом соберется гораздо меньше выпускников, становятся вещими. буквально через два месяца после написания стихотворения «19 октября 1825» произойдет восстание декабристов, которое круто изменить жизнь многих друзей поэта. словно бы предчувствуя это, пушкин обращается к тем, кому суждено отправиться в ссылку и на каторгу, с напутствием вспомнить «нас и дни соединений, закрыв глаза дрожащею рукой». по мнению поэта, эта «печальная отрада» позволит тем, кого не будет рядом, мысленно поднять бокалы и провозгласить традиционный тост за непоколебимую мужскую дружбу. и хотя бы один день провести в ладу и гармонии с этим жестоким миром «как ныне я, затворник ваш опальный, его провел без горя и забот».


Инверсия - нарушение общепринятой грамматической последовательности речи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS