Кто такой рачинский, что о нем писали ученики

Сергей александрович рачинский был родом из богатой помещичьей семьи смоленской губернии. родился он в 1833 году в родовом поместье, селе татеве бельского уезда. по матери был родным племянником поэта баратынского. детство его прошло в старой дворянской усадьбе. когда рачинскому исполнилось одиннадцать лет, семья переехала в дерпт, а четыре года спустя - в москву, где сергей александрович поступил в университет. от матери он унаследовал набожность, и церковные впечатления оставили след в его чуткой душе. в первую свою прогулку по москве в троицын день он зашел в церковь успения на покровке. высокий, прекрасный, ярко освещенный солнцем и украшенный березками и цветами храм остался в его памяти как первое светлое и счастливое воспоминание о москве. в течение года рачинский готовился к экзамену и в шестнадцать лет поступил на медицинский факультет. на следующий год, испытывая влечение к естественным наукам, перешел вольнослушателем на естественный факультет. после сдачи магистерского экзамена он поступил в архив министерства иностранных дел в качестве личного секретаря к а.н. муравьеву, автору «писем о богослужении». можно предположить, что близость к человеку, живущему церковной жизнью, оставила след в жизни сергея александровича. в 1856 году, избрав своим предметом ботанику, он уезжает за границу готовиться к кафедре. вернувшись, защитил магистерскую диссертацию, и его пригласили занять кафедру ботаники в московском университете. по своему уму и свойствам характера рачинский занял видное место в московском образованном обществе. особенно он сблизился со славянофилами, с которыми имел значительную общность интересов. в 1866 году защитил докторскую диссертацию. в 1868 подал в отставку и до 1872 года вел светскую жизнь в москве. переехав в родовое имение в татево, он почувствовал неудовлетворенность своей жизнью. это был непростой период его жизни. однажды он зашел в сельскую школу и попал на урок арифметики, который показался ему необычайно скучным. сергей александрович попробовал сам дать урок, стараясь сделать его интересным и живым. неожиданно его жизнь обрела смысл и начала доставлять ему большую радость. он стал сельским учителем. в 1875 году с.а. рачинский построил прекрасное школьное здание, где с этого времени поселился и он сам.

1. Стремление к знаниям – управление

Читать вслух – примыкание

Участники и гости – словосочетанием не является

Писать карандашом – управление

Достойный похвалы – управление

Вокруг дома – словосочетанием не является

Родственными отношениями – согласование

С голубоглазой девочкой – согласование

Проснуться рано – примыкание

2. Медленно спустилось – примыкание