Назовите социальные категории афин, назовите и проанализируйте причины социальных конфликтов в афинах.
188
478
Ответы на вопрос:
Polishhukira19 афины являются самым известным и одновременно самым почитаемым древним городом-государством. они представляют самую чистую, наиболее классическую форму образования государства. здесь государство возникает непосредственно и преимущественно из классовых антагонизмов, развивающихся внутри самого родового общества, т.е. без вмешательства внешнего и внутреннего насилия. город афины вырос на юге полуострова, в аттике. в гомеровский период своей (xi-ix века до н.э.) аттика была разделена на несколько независимых общин, постоянно враждовавших между собой. объединение аттики было постепенным и длительным процессом, продолжавшимся с конца i тысячелетия до н.э. и завершилось тем, что все общины объединились вокруг афин. такое объединение получило в греции название синойкизма (греч. – совместное поселение).итак, синойкизм повлек за собой разложение родовых отношений и способствовал социально-имущественному расслоению населения аттики, которое особо интенсивно протекало в viii-vii веках до н.э.в пору своего расцвета, относящегося к правлению перикла, афины воспринимаются образцом демократии, причем начало этому преобразованию положено политическими реформами солона.социальная структура приобрела к тому времени довольно определенный вид. к разряду знати относилисьэвпатриды (сыновья благородных), основу их могущества составляли плодородные земли. пережитки родового строя в афинах были ещё сильны: земля не могла отчуждаться, и все имущество оставалось во владении рода. в руках эвпатридских родов, несмотря на их немногочисленность, были богатство, сила и власть. к разряду простых граждан относилась остальная масса свободного населения – демос. демос не был однороден. в его состав входили земледельцы (геоморы ), ремесленники (демиурги ), батраки (феты ) – крестьяне лишившиеся собственной земли, также купцы, судовладельцы. кроме того, в аттике проживало немало выходцев из других общин, считавшихся людьми «не чистого происхождения» и составлявших группу метеков . будучи лично свободными, метеки не пользовались политическими правами (не участвовали в ) и были ограничены в правах. они были обязаны избирать из гражданпатрона , уплачивать налог. могли владеть рабами и недвижимостью (кроме ).существовал процесс изотерии – повышение социального статуса, приобретение метеком избирательного права. метек мог получить возможность повысить свой социальный статус за особые заслуги перед афинским государством. но существовал и обратный процесс – атимия – понижение социального статуса , которому мог подвергнуться свободный гражданин даже за незначительные нарушения. наказанием служило изгнание. существовала также и смертная казнь (самоубийство). также среди населения были и вольноотпущенники, их патроном был их бывший владелец.был ещё многочисленный отряд рабов, которые в 4 раза превосходили своей численностью свободных граждан.в афинах существовал институт приобретения гражданства, условием была инициатива частных лиц.процедура: - народное собрание решало, ставить ли этот вопрос на голосование. если 6000 человек были за (кворум), то шла вторая стадия процесса: - голосование.была возможность обратного процесса. (люди на площади делились на 2 части: за и против).афинская демократия была рабовладельческой. этим и объясняется широкий спектор социального состава (в период расцвета население – 500тыс., из них – 20тыс. граждан). такова главная особенность многих греческих и римских городов-государств в отличие от социальных структур восточных обществ.
Американская революция началась в 1775 г. , когда в колониях вспыхнуло вооруженное восстание, и окончилась в 1783 г. заключением мирного договора с , утвердившего успешное завершение войны за независимость. говоря о хронологических рамках этого периода сша, необходимо подчеркнуть, что прологом революции явилось освободительное движение 1763—1775 гг. , которое было органически связано с последующими преобразованиями. в эти годы произошло становление революционных сил, были выработаны организационные формы и методы, созрела революционная ситуация. в силу этих причин освободительное движение 1763—1775 гг. неотделимо от американской революции. столь же неразрывно связан с ней и послереволюционный период 1783—1789 гг. , сопровождавшийся усилением классовой борьбы. в ходе восстания шейса была предпринята попытка углубить революцию плебейскими , но восстание было подавлено. в результате принятия федеральной конституции 1787 г. и ее ратификации в 1789 г. господствующие классы сумели утвердить свое положение и стабилизировать обстановку. таким образом, была как бы подведена черта под целым периодом жизни сша, связанным с американской революции. американская революция была неотделима от преобразований конца xviii в. , происходивших также на европейском континенте. по времени она почти совпала с французской революцией, и ее происхождение во многом объясняется теми же причинами. поэтому часто сравнивают эти революции. сопоставление американской и французской революций позволяет резче оттенить характер и особенности освободительного и революционного движения в америке, лучше понять итоги, к которым оно . прежде всего следует подчеркнуть, что американская революция протекала в иных условиях, чем французская. франция —страна с глубокой традицией и многовековой культурой; молодые же колонии в америке были сравнительно недавно заселены, еще не успели сформировать традиции и только начали создавать собственную культуру. занимая территорию, приблизительно равную франции, они имели в 10 раз меньшее население (население франции к началу революции достигло 26 млн. человек, а в америке —менее 3 важный аспект происхождения обеих революций — их социальные корни, движущие силы. что касается америки, то эта страна не знала феодализма как системы. ф. энгельс отмечал, что америки началась «на более благоприятной почве.. где нет никаких путь средневековых развалин.. при наличии уже сложившихся в xvii веке элементов современного буржуазного » 106. поэтому, хотя и предпринимались попытки насадить феодальные отношения и были созданы феодальные институты, сколько-нибудь широкого развития они не получили. тем не менее, говоря об итогах американской революции, необходимо подчеркнуть, что ликвидация феодальных институтов (какими бы слабыми они ни были) — ее важнейший результат. несмотря на «скромный перечень» импортированных в америку феодальных порядков, они представляли собой вполне определенную тенденцию, подкрепленную рядом факторов, и политических. поэтому принципиальный итог американской революции заключался в ликвидации не отдельных пережитков феодализма, а феодальной тенденции. « в америке, не будучи практической альтернативой капитализму, — отмечал советский исследователь а. м. каримский, — был тем не менее реальной социальной тенденцией, которая поддерживалась всем колониальным политическим аппаратом и представляла собой серьезное препятствие капиталистическому развитию. поэтому война за независимость, это препятствие, явилась одновременно радикальным политическим решением буржуазной революции» в отличие от франции, где размежевание сословий, обострение классовых и социальных противоречий носили классический характер
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
politovatanya129.09.2021 20:23
-
умныйчеловеккслюблю07.12.2021 07:34
-
Масяня87829.05.2022 22:09
-
zadyriakaartem01.07.2021 00:32
-
dianaabilovski14.05.2022 07:40
-
jdzhafarova24.04.2021 16:54
-
Fansik3432419.11.2022 16:24
-
densher41201.05.2021 21:09
-
larryzw1714.03.2023 01:49
-
Eugene100002.07.2020 09:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.