Есть ответ 👍

Просто ответы запишите. заранее ! прочтите текст и выполните (1)вот и окончена школа, семь классов. (2) потом буду доучиваться. (3) а пока я еду в иркутск. (4) сколько волнений, разговоров было у нас, споров, чтобы меня отпустили одну. (5) на двоих не хватало денег. (6) но всё это позади. (7) я еду в иркутск. (8) в знаменитый, большой и всемогущий город, откуда возвращаются только здоровыми. (9) я сижу в купе как взрослый, равноправный пассажир, смотрю в окно. (10) но чем дальше уносит меня поезд от дома, тем быстрей исчезают все мои доводы, с которых я уговорила маму отпустить меня одну. (11) в душе страх, растерянность. (12) как я буду одна в большом незнакомом городе? (13) как найду ортопедический институт? (14) примут ли (15)а по радио объявляют уже иркутское время. (16) скоро будет иркутск. (17) если смотреть на карту, то я, наверное, сейчас как раз в середине нашей страны. (18) мама говорит, что родина у человека там, где он родился и вырос. (19) а где у меня? (20) родилась в новоград-волынском, на украине, выросла в партизанске, а сейчас вот еду лечиться в иркутск, в сибирь. (21) и везде родина. (22) но, конечно, приморский край лучше всех. (23) только у нас такие зелёные сопки. (24) один багульник дальневосточный чего стоит! (25) весной все сопки становятся розовыми от цветущего багульника. (26) а тут скалы, на которые не заберёшься. (27) омуль, конечно, вкусный, я его уже пробовала, а в орехах сибирских нечего есть, одна скорлупа… (28) – маринка! (29) ты что замечталась? (30) давай пить чай да ложиться спать. (31) завтра ты уже приедешь. (32) – хорошо, сейчас, – поворачиваюсь я к соседям. (33) они у меня хорошие, но разные. (34) смешливая украинка оксана, пожилая седая белла наумовна, едущая к сестре в гости. (35) третий сосед – алёша, молчаливый, застенчивый парень. (36) после службы в армии он ехал в своё закарпатье. (37) за четыре дня я со всеми подружилась и не могла представить, что скоро с ними расстанусь. (38) в иркутск поезд приходил в пять утра. (39) но мои попутчики не спали, чтобы меня проводить. (40) я выслушала гору наставлений, советов, предостережений. (41) мне даже показалось, что со мной не чужие люди, а беспокойная мама. (42) а я это и раньше замечала. (43) идёшь по городу, вокруг люди спешат, не обращают на тебя внимания, не разговаривают. (44) но стоит споткнуться, в нерешительности остановиться – сразу же со всех сторон тянутся руки, а двери часто, словно волшебные, сами открываются. (45) и вот сейчас я сижу, держу наготове рюкзак и слушаю своих соседей. (46) оказывается, в большом городе много всяких опасностей: жуликов, которые так и норовят залезть к тебе в карман и обчистить, машин и мотоциклов, готовых задавить человека. (47) поднимая на плечи свой рюкзак, я с удивлением заметила, что он стал каменно-тяжёлым. (48) алёша хитро усмехнулся и отобрал его. (49) поезд сердито засвистел, собираясь мчаться дальше. (50) дав последние наставления, белла наумовна засеменила к вагону. (51) алёша хлопнул меня по плечу и уже на ходу вскочил на ступеньки вагона. (52) все трое замахали мне руками, что-то закричали, но уже ничего не слышно. (53) до свиданья, мои милые попутчики! (54) может, ещё и встретимся. (55) жизнь такая большая. (56) я с трудом поднимаю рюкзак и тащу его к широким воротам вокзала… (по м. бараз) маргарита ульяновна бараз (1938–2011) – дальневосточная писательница, автор замечательных рассказов и повестей для подростков. представленный фрагмент взят из её автобиографической повести «мороз и солнце», в которой рассказывается о военных и послевоенных годах, о нелёгкой судьбе девочки марины, о том, как она закаляла свой характер. a1–a7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. к каждому а1–а7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. a1в каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «с какой целью марина поехала в иркутск? » 1) она отправилась в иркутск в гости. 2) девочка поехала туда на каникулы. 3) она поехала для лечения. 4) она поехала с целью разыскать отца. a2 укажите, в каком значении употребляется слово «гора» в (предложении 40). 1) значительная возвышенность, поднимающаяся над окружающей местностью. 2) естественное или специально сооруженное возвышение для спуска на лыжах, санках. 3) какое-либо препятствие, мешающее осуществить задуманное. 4) большое количество, множество; куча, нагромождение чего-либо. a3 укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение. 1) мне даже показалось, что со мной не чужие люди, а беспокойная мама. 2) поднимая на плечи свой рюкзак, я с удивлением заметила, что он стал каменно-тяжёлым. 3) если смотреть на карту, то я, наверное, сейчас как раз в середине нашей страны. 4) но стоит споткнуться, в нерешительности остановиться – сразу же со всех сторон тянутся руки, а двери часто, словно волшебные, сами открываются.

268
480
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

yfbft
4,7(82 оценок)

3, 4, 4. хотя в последнем, может, и 3
romab07
4,5(94 оценок)

а1   -      3  (для лечения)

а2   -    4 (куча, нагромождение чего-либо)

а3   -      4              (словно волшебные, сами открываются)  

Camall
4,7(44 оценок)

—это невероятный город, город где люди другие, город где традиции совершенно другие. можно просто сказать, что там проходит совершенно другая жизнь. сколько много ярких цветов, красные автобусы, красные кабинки. ведь красный цвет появился не просто так, красный свет для это святое, во всем есть своя необычная и в то же время интересная . в мы все ходим съездить, может даже переехать туда. эти тесные улочки, множество людей, невероятно красивые места, всё это тянет нас в . ведь это совершенно другая страна, она находится на другом куске нашей планеты, ведь это что-то новое и я уверена что каждый после посещения никогда ее не забудет. может сделай как нибудь предложения меньше или придумай еще что нибудь, удачи!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS