Придумать продолжение сказки житкова как я ловил человеков

190

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Enot787

Литература

4,4(18 оценок)

Япродолжал плакать, боясь подумать о том, что сделает со мной бабушка, когда она увидит пароходик. бабушка всё продолжала меня гладить по голове, говоря всякие утешительные и ласковые слова. когда я немного успокоился, то я тихо сказал: - бабушка, что я наделал! ? теперь ты меня никогда не - что-ты, что-ты, боренька? - спросила у меня бабушка - ведь всё хорошо, все нормально! - нет, не все - проговорил я со всхлипами, выбираясь из под одеяла - ты ведь еще не видела пароходика! бабушка в недоумении посмотрела на пароходик и её лицо окаменело. - что ты сделал с моим пароходиком? - спросила у меня бабушка бесцветным голосом. я не мог ей ответить на этот вопрос. я лишь снова зашелся в рыданиях и залез под одеяло. бабушка подошла к кровати, на которой я лежал и снова спросила: - что ты натворил? зачем ты это сделал? ! перестав рыдать, я смог лишь пролепетать: - я думал, что в пароходике обитают и и я хотел поймать тут я снова горько заплакал. бабушка никогда не разговаривала со мной таким голосом. постояв около моей кровати ещё немного, она строго сказала: - и зря я только оставила пароходик! ведь я нутром чуяла, что ты что-нибудь обязательно сделаешь с ним! - и с этими словами бабушка взяла пароходик и вышла с ним из комнаты. я долго плакал и не мог заснуть, поэтому я заснул только ближе к утру. проснулся я уже ближе к вечеру и долго лежал в постели, потому что я боялся встретиться с бабушкой. но она вскоре сама вошла ко мне в комнату и добродушно произнесла: - ой, а ты уже не спишь, сорванец! вставай, я блинов напекла! я встал и пошел на кухню, удивленный бабушкиным поведением. на столе действительно лежала целая стопка ароматных блинов с маслом, испуская легкий горячий дымок. я сел за стол и взял блинчик. аппетита у меня совершенно не было. тут я спросил у бабушки: - бабушка, а ты на меня не обижаешься, за кораблик? - а как на это обижаться? - миролюбиво проговорила бабушка - ведь зачем долго дуться, если кораблик еще починить можно? я пообедал и еще долго вспоминал бабушкины слова и то, как я ловил человечков. а пароходика с того дня я больше не видел. извините за нескладность текста, или за какие-нибудь ошибки.

valera122004

Литература

4,4(96 оценок)

1. чудесное рождение. 2. волшебные дети спрятаны в темнице, тереме. 3. запрет 4. нарушение запрета. 5. свой – чужой мир. 6. испытания. 7. волшебный даритель. волшебный подарок. 8. “спаситель” . 9. свадьба.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.