Значение земской реформы 1864 года. цель и суть реформы в области образования в 1863г. : )

216

281

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

123456531

История

4,8(30 оценок)

значение земской реформы 1864 года принимается для утверждения закона о земском . это утверждалось для руководства хозяйственными делами: для строительства и содержания дорог, школ, больниц, богаделен, для оказания продовольствием ,населению в годы неурожая,

цель и суть реформы в области образования в 1863г. -- новый устав возвращает университетам самостоятельность , которую ликвидировал николай1 в 1835 г. восстанавливалась возможность для администрации университетов самостоятельно решать денежные и научно-педагогические вопросы.

kolody71p0aje8

История

4,8(2 оценок)

14 мая 1905 года у берегов острова цусима, расположенного в японском море, эскадра под командованием вице-адмирала зиновия петровича рожественского потерпела поражение от японского флота, которым руководил адмирал хэйхатиро того. цусимское морское сражение - это одна из самых печальных страниц в российских военно-морских сил, которым был нанесён существенный материальный и репутационный урон. было потоплено 19 кораблей, погибло более 5 тысяч человек личного состава. разгром посланной из петербурга на порт-артуру эскадры предопределил неизбежное поражение россии в войне с японией 1904-1905гг. неожиданная победа японии сделала её флот реальной силой, с которой пришлось считаться всем другим государствам в 20 веке., главными причинами поражения эскадры стали неэффективное командование и неправильный план битвы. рожественский стремился прорваться во владивосток, поскольку первая эскадра, к которой он шёл на , перестала существовать, как и оборона крепости порт-артур. в состав единой кильватерной колонны входили как современные броненосцы, крейсеры и миноносцы, так и тихоходные транспортные суда, что определило общий медленный ход кораблей и слабую манёвренностью. надеясь испугать японцев огненной мощью (по количеству пушек корабли превосходили японские), рожественский не изменил своей тактике глухой обороны, но действия адмирала того, показали, что даже "плавучую крепость" можно взломать.адмирал того ставил своей целью полное уничтожение всей эскадры кораблей до того момента, как они минуют цусимский пролив и прибудут во владивосток. пользуясь заметным преимуществом в скорости и кучности огня, он применил тактику охвата медленно движущейся колонны с головы и уничтожения её флагманских кораблей, на которых сосредотачивал последовательно огонь артиллерии. после кровавой дневной фаз сражения, остатки флота подверглись атакам со стороны миноносцев, оставшиеся в живых моряки были захвачены в плен и переведены в специальные лагеря для пленных в японии.шапкозакидательские настроения, которые царили среди командного состава императорского флота, мало способствовали успеху в предстоящей битве. противник был явно недооценён. так, на вооружении у японцев были новые снаряды, начинённые взрывчатым веществом "шимозой" и фугасным эффектом, артиллерийское оборудование им щедро предоставляли , тайно поддерживавшие японскую сторону в конфликте. броня японских кораблей, покрытых специальной маскирующей шаровой краской, оказалась устойчивой к нашим , хотя они и обладали неплохой бронебойностью на тот момент. по официальным данным нам удалось потопить только три миноносца, что объясняется ранней потерей контроля за боем со стороны командования и быстрого выхода из строя пушек на броненосцах как основной ударной силе. часто спорят о роли личностного фактора в этом поражении, насколько действия рожественского и его штаба, судимых впоследствии, были оправданы? но конечно, имели место и объективные факторы поражения: долгий путь флота к месту битвы и невозможность скрыть свои действия от противника, необходимость обеспечивать охрану транспортов, наконец, потеря главной цели похода и возможной поддержки со стороны первой эскадры. что точно не подвергается сомнению, даже японцами, это отвага и смелость простых моряков, сумевших проявить волю к победе даже в самом безнадёжном для себя положении.легенда о добровольном рабстве

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.