Напиши сочинение каким я представляю себе детского поэта писателя

Мой любимый детский писатель корней иванович чуковский. на его произведениях я вырос. мама полностью прочла мне книгу «чудо дерево». я представляю себе детского писателя, всегда окруженного вниманием детей. он всегда веселый и отзывчивый, потому что любит детей и посвящает им веселые стихи, рассказы и сказки. эти произведения учат детей быть добрыми, сильными, смелыми. в его произведениях всегда добро побеждает зло. больше всего мне понравились такие его стихи, как: «доктор айболит», «украденное солнце», «муха-цокотуха», «слониха читает», «скрюченная песенка». читая его книги, я хотел быть похожим на положительных главных героев. этот мудрый писатель навсегда останется в моем детстве. (грибенников николай). детский писатель - это интересный человек. он должен быть добрым любить детей, уметь фантазировать, так чтобы его произведение хотелось перечитывать много-много раз. я представляю детского писателя пожилым человеком с добрыми глазами и озорной улыбкой. у детского писателя есть свой кабинет, в котором много стеллажей с книгами. возле окна стоит письменный стол и мягкое кожаное кресло. в его доме всегда много детей, которые подсказывают ему идеи для новых произведений. в этих произведениях всегда добро побеждает над злом. (яцеленко виктория) я представляю себе детского поэта ласковым, интеллигентным, красивым человеком, который сможет своими стихами поддержать и развеселить ребенка в трудной ситуации. человек, который пишет стихи детям, мне кажется, красиво одет, сидит за мраморным столом, в расписном кресле, с большим пером и листом бумаги. он пишет стихи. поэт своими произведениями переносит нас в сказочную страну, где звери разговаривают, оживают предметы и происходит много чудес. а , иногда, стихи нас заставляют задуматься о нашем отношении к чему – то и кому – то. детский писатель – это талантливый человек. (мажара владислав) я представляю себе детского поэта так: он невысокого роста, у него русые волосы, зеленые глаза и у него стройная фигура. у него есть свой воображаемый друг. лошадь или олень, кот или собака. не важно, кто это. с ним поэт общается, советуется, делится своими секретами и неприятностями. он любит сочинять стихи и сказки. он загадочный и смешной, капризный и добрый! (воропаева юлия) детский поэт… он веселый и грустный. он любит писать и писать много. он любит веселить, веселить всех детей своими стихами. он любит играть со своими друзьями. да, я знаю, что он не ребенок, но все – таки друг. он пишет. пишет много строк без передышки. а как только отдохнет, сразу сядет продолжать…

1. описание природы руси.     2. описание событий.   3. прославление богатства и величия руси.