Ответы на вопрос:
типы односоставного предложения. способы выражения главных членов в односоставных предложениях николенкова н. в. односоставное предложение (далее осп) – это предложение, грамматическая основа которого состоит только из одного главного члена, который равен по форме либо подлежащему, либо сказуемому. по структуре односоставные предложения противопоставлены двусоставным, так как в первых представлен только один главный член, схожий по форме с одним из главных членов дсп. при рассказе о типах осп необходимо рассмотреть следующие вопросы: 1. типы осп; 2. способы выражения главного члена в разных типах осп; 3. возможные различия в выражении главного члена дсп и осп. принципиальным отличием осп будет наличие лишь одного независимого главного члена. говоря о независимости мы имеем в виду его структурную несогласованность с каким-то еще членом (не так, как взаимозависимость подлежащего и сказуемого в дсп). строго говоря, мы должны называть главный член осп именно так, не применяя термины "подлежащее" и "сказуемое", но в традициях школьной программы использовать для осп ту же терминологию, что и для дсп, поэтому мы позволим себе то же самое. классификация осп в первую очередь основана на форме главного члена, поэтому выделяют предложения с главным членом подлежащим и главным членом сказуемым (иногда их называют "глагольные"). последние в свою очередь делят уже по смыслу – на личные (определенно-, неопределенно- и обобщенно-личные) и безличные. описывая отдельные типы осп, мы начнем с первых, где главный член имеет форму подлежащего, а потом рассмотрим по порядку все типы глагольных. §1. назывные односоставные предложения. назывные – это один из типов осп, форма главного члена в которых имеет сходство в выражении с подлежащим. "король! " - торжественно произнес мажоржом. главный член назывных предложений выражен формой именительного падежа существительного и словосочетанием, которое включает именительный падеж. в принципе возможно и использование местоимения, обычно в разговорной речи: "вот и я! " - сказала ариэль, вплывая в гостиную. использование независимого именительного падежа возможно в этих предложениях, так как их смысл – сообщение о бытии, наличии, существовании предмета или явления. следовательно, предполагается лишь одно грамматическое время – настоящее. отсутствие глагола соотносимо с нулевой связкой в составе сказуемого. при отсутствии глагола назывные осп не располагают грамматическими показателями значений реальности, но их соотнесение с настоящим временем предполагает реальность описываемого. в связи со сказанным ранее заметим, что отсутствие глагола в предложении не делает его автоматически назывным. к примеру, рассмотрим такое предложение: в тот вечер под водой была буря, а на земле – дождь. первая часть двусоставное предложение, где действие происходит в прошедшем времени. это означает, что вторая часть тоже должна быть в прошедшем времени, и отсутствие в ней глагола – это неполнота части. на пропуск сказуемого в этой части указывает также наличие второстепенного члена – обстоятельства, которое в составе предложения зависит именно от сказуемого.
назовите тип сказуемого и опишите его. 1. всех жителей королевства пригласили во дворец на ежегодный . все незамужние девушки начали готовиться к . платьев понашили! туфелек понакупили! в общем, кучу денег потратили. но ведь не станешь красавицей в одночасье! прогадали барышни, не смогли получить принца в женихи. 2. "люблю вкусно покушать! заказал себе на обед рябчика с трюфелями – и ешь! на зубах похрустывает, сок из птички течет! " - так рассказывал король о своих кулинарных пристрастиях. 3. "ты хочешь жениться на самой красивой девушке в мире, так как не понимаешь пока, что женишься – и не сможешь ничего с красавицей сделать. ведь жена не рукавица: с белой ручки не стряхнешь и за пояс не заткнешь! а найдешь по сердцу – проживешь с ней всю жизнь! " - так воспитывал король сына. 4. "пойду поем мороженого! не могу больше здороваться с этими наряженными особами, от которых пахнет одинаковыми духами! хоть бы мой вкус узнали! ненавижу розовое и цветочно-сладкое! придут и напахнут тут всем этим! " - заявил принц через час после начала . 5. как же мечтала золушка о ! и платье сшила, и в доме убралась, и крупу всю перебрала, и розы под окном посадила. не пустили 6. стражи дворца уже спали и вдруг услышали: стучат. вскочили, побежали. открывают – принцесса не хочешь, так влюбишься! бывает же такая красота! 7. "красота! все блестит, сверкает! а где принц? придет? скажите мне, . когда приходишь во дворец впервые, никогда не знаешь, как
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
лим0н09.04.2020 14:50
-
RaspberryYogurt19.04.2020 15:33
-
Танюня12312544330.09.2021 05:41
-
Андрей012610.03.2020 11:03
-
kiradark1517.05.2023 07:10
-
pifi12315.10.2022 17:35
-
anfinogenov9721.09.2021 19:46
-
Dog777129.11.2022 22:20
-
PølîñA66631.12.2020 17:55
-
aliolga08.11.2022 14:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.