Положительные и отрицательные влияния группы на человека! заранее !

Положительное влияние  группы на формирование и развитие личности: 1.  в группе индивид встречается с людьми, которые являются для него основным источником духовной культуры. 2.  отношения между людьми, складывающиеся в группах, несут в себе позитивные социальные нормы и ценностные ориентации, которые усваиваются личностью, включенной в систему групповых взаимоотношений. 3.  группа является таким местом, где индивид отрабатывает свои коммуникативные умения и навыки. 4.  от участников группы индивид получает информацию, позволяющую ему правильно воспринимать и оценивать себя, сохранять и укреплять все положительное в своей личности, избавляться от отрицательного и недостатков. 5.  группа снабжает индивида системой положительных эмоциональных подкреплений, необходимых для его развития. лишь постоянное общение индивида с более развитыми, чем он сам, личностями, ценными знаниями, умениями и навыками, обеспечивает ему возможность приобщения к соответствующим духовным ценностям. если бы человеческий ребенок родился и вырос не в обществе, среди других людей, а в изоляции от них, он никогда психологически и поведенчески не превратился бы в человека. только через прямое общение и личные контакты в группах одни люди другим свой жизненный опыт. чем больше разнообразных групп, активным участником которых становится индивид в процессе его жизни, тем больше у него возможностей для развития, приобретения разнообразных ценных человеческих качеств. при разных отношениях индивиды проявляют себя с различной, положительной или отрицательной, стороны, поэтому для обеспечения преимущественно положительного влияния группы на личность важно добиться того, чтобы межличностные отношения в ней были благоприятными. нигде, кроме группы, человек не в состоянии усвоить речь. ребенок научается разговаривать только тому, что все в семье, где он родился, говорят на родном языке. важным фактором индивидуального психологического развития человека являются его знания о самом себе. группа и составляющие ее люди являются для индивида своеобразным зеркалом (вернее — разными зеркалами, каждое из которых по-своему отражает его), в котором выражается человеческое «я». таким образом, для развития индивида как личности группа представляется незаменимой. отрицательное влияние:   1.  г.лебон в книге«толпа»утверждал, что средний человек в массе людей, в толпе обнаруживает более низкий уровень интеллекта, чем вне ее. в толпе он более доверчив, агрессивен, , нетерпелив, аморален и даже способен вести себя на уровне животного.   2.  человек в толпе нередко перестает быть личностью, поэтому данный феномен получил название «обезличивание». люди, живущие в обществе, привыкают считать, что тот, кто находится над ними, кому они должны подчиняться, ответствен и лучше знает ситуацию, чем они сами. 3.конформизм — широко распространенный феномен, выражающий собой безусловно отрицательное влияние группы на личность, ее вести себя нечестно. и чем более является группа в своем психологическом давлении на индивида, тем более конформно он вынужден поступать. конформность констатируется там и тогда, где и когда фиксируется наличие конфликта между мнением индивида и мнением группы и преодоление этого конфликта в пользу группы. мера конформности — это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. различают внешнюю конформность, когда мнение группы принимается индивидом лишь внешне, а на деле он продолжает ему сопротивляться, и внутреннюю (иногда именно это и называется подлинным конформизмом), когда индивид действительно усваивает мнение большинства. внутренняя конформность и есть результат преодоления конфликта с группой в ее пользу.

3и 4 - это точно