Морское сражение , в котором афиняне разбили персидский флот

243

398

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Calleron

История

4,8(50 оценок)

Морское сражение у острова саламин (480 год до н. э. ) лидер аристократов-землевладельцев аристид был сторонником укрепления сухопутной армии. не отрицая эти разумные предложения, лидер демократической партии фемистокл настаивал на том, что первоочередной является создание мощного военно-морского флота и укрепление побережья аттики. борьба этих двух течений и их лидеров кончилась победой фемис-токла, а аристида в 483 году подвергли остракизму и отправили в изгнание. возглавив оборону афин, фемистокл добился того, что доходы со знаменитых лаврийских серебряных рудников, распределявшиеся ранее среди граждан афинского полиса, были направлены на строительство флота. за два следующих года афинский флот увеличился на 100 боевых триер, достигнув 180 единиц. в 480 году огромная персидская армия, насчитывавшая более 100 тысяч человек и возглавляемая самим персидским царем ксерксом, переправилась из малой азии через пролив геллеспонт на фракийское побережье полуострова и двинулась на юг к центру греции. союзный греческий флот, насчитывавший около 380 триер укрылся у западного побережья аттики в узком и извилистом, заполненном подводными камнями саламинском проливе, разделяющем остров и материк. справедливо считая, что греческие сухопутные войска не могут противостоять огромной персидской армии, фемистокл видел единственное спасение греков в уничтожении персидского флота, который обеспечивал поддержку персидских воинов в греции и осуществлял связь армии ксеркса с базами в малой азии. разбить же мощный и многочисленный персидский флот в открытом море у греков не было ни малейших шансов. с большим трудом фемистоклу удалось убедить спартанского главнокомандующего принять его план действий и отказаться от идеи направить флот на защиту побережья пелопоннеса и спарты. фемистокл и его сторонники считали, что позиция греческого флота в проливе выгодна, и если втянуть персов и их союзников в сражение, шансы на победу греков будут высоки. план и надежды фемистокла блестяще оправдались. 28 сентября 480 года флот ксеркса стал входить в пролив, намереваясь окружить и уничтожить греческий флот. в начавшемся морском сражении небольшие и быстроходные греческие триеры по команде триерархов стали легко маневрировать в знакомой акватории среди больших, тяжелых и неповоротливых финикийских галер, которые быстро загородили друг другу фарватер и сбились в , хаотичную массу, ломая свои собственные длинные весла. в считанные часы греки разбили, потопили и пленили значительную часть финикийско-персидского флота, которым руководил брат ксеркса ариомен. после поражения у саламина ксеркс, лично наблюдавший за сражением, с оставшимся у него флотом и частью армии покинул грецию и вернулся в азию. в элладе, однако, остались значительные сухопутные силы персов под командованием полководца мардония. через год, в 479 году, в сражении при платее в беотии они были побеждены объединенным войском афинян и спартанцев под руководством павсания и аристида.

1Философ11

История

4,4(26 оценок)

Юрий

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.