Только объясните, ! определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. 1. можно строить дома на берегах рек, но (при)том условии, что(бы) вода оставалась чистой. 2. (при)виде утренней красоты осеннего леса замирало сердце, (на)встречу нас дул лёгкий ветерок, слегка покачивались верхушки деревьев. 3. поддержать добрым словом человека, попавшего в беду, бывает так(же) важно, как (во)время переключить стрелку на железнодорожном пути. 4. (в)след за баржей тянутся широкие баркасы с низкими бортами, (до)верху нагруженные арбузами. 5. (из)за болезни я не был в школе два месяца и (в)последствие этого отстал.

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут.