Напишите, , сочинение по казахстана (9 класс) на тему "крик души" про репрессии с 1946 года.
251
490
Ответы на вопрос:
Мой казахстан – это самая дорогая, важная, драгоценная, горячо любимая страна. это родина моя… много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить её от врагов и передать в наследство нам, ныне живущим. сколько труда, пота и крови, радости и страданий выпало на долю минувших поколений. поэтическое наследие нашего народа содержит немало завораживающих картин красоты родной земли, её безбрежных просторов, белоснежных громад гор, лазурных гладей озёр… великие акыны воспевали красоту и казахской земли. народная память хранит и передаёт из поколения в поколение славные и трагические события в жизни казахского народа. слушая народные мотивы домбры, представляешь себе огромные степи, колышущиеся степные травы от вольного ветра, всадника на лихом коне, летящего на нём, как на крыльях, к солнцу. широко и правильно раскинулся казахстан. солнце встаёт из степи, весь день идет над степью, встречаясь с дремучими лесами и тысячами озёр, заходит оно тоже в степи. когда на севере ещё лежит снег, у подножия гор на юге уже зацветают плодовые деревья. республика омывается каспийского и аральского морей, на её территории находятся много рек и озёр. сказочно богаты недра древней казахской земли. уголь, нефть, золото, титан, свинец, цинк, железо – всё можно найти в казахской земле. в казахстане единой семьёй живёт пятнадцать миллионов человек, представителей более ста национальностей и народностей. я не перестаю удивляться тому, как дружно уживаются в нашей стране люди разных национальностей, говорящие на разных языках, исповедующие разные религии. и всё это сопровождается не только хорошим отношением, но и симпатией друг к другу. на казахском, , уйгурском, , корейском, татарском языках книги и газеты, работают национальные театры, эстрадные ансамбли, национальные программы радио и телевидения. всех нас, людей разных национальностей, объединяет общее: мы - народ казахстана. многонациональна как наша страна и моя большая родня. есть в ней и казахи, и татары, и лезгины, и , и корейцы. для всех эта земля стала родной. стремление к согласию живёт в крови каждого народа, но особенно оно развито у казахстанцев. щедра казахская земля, и характер у казахского народа то же щедр и гостеприимен. всем живущим здесь нужно знать язык, и обычаи казахского народа. и пусть звучат над этой землёй напевы домбры, украинские и песни. пусть танцуют люди польку и лезгинку. народ казахстана един. это сохранить мир на древней, прекрасной казахстанской земле. а мир – важнейшее условие будущего процветания. казахстан – страна больших возможностей, всего лишь полтора десятка лет назад ставшая независимой. её развитие идёт большими темпами. сейчас мы только дети, но уже сейчас мы строим планы на будущее, мечтаем кем-нибудь стать в жизни, чтобы приносить пользу государству, приумножать богатства нашей родины. хорошо учиться, быть добрыми и щедрыми, уважать пожилых людей и сверстников, многое должно нас интересовать, мы не должны быть «» к и страданиям людей. потому что именно таков наш президент. мы уважаем нашего президента – нурсултана абишевича назарбаева, которому мы имеем возможность жить в мирной и благополучной стране. а что в жизни нужно человеку? конечно, чтобы люди, засыпая, были бы уверены в том, что их жизни, их будущему ничего не грозит. мир и согласие на земле – вот самое главное для каждого человека. мы уверены в своем будущем, наш президент сделает все для того, чтобы мы жили счастливо. я ему верю! вот какой мой казахстан: мирный, свободный, богатый, многонациональный. разве можно не любить такую страну? мы гордимся прошлым нашей страны, посвятим жизнь её настоящему во имя нашего общего будущего.
Trawinkin2018. это великий полководец и завоеватель, покоривший многие государства древнего востока. родился он в пелле — столице древнего государства македонии, которое находилось в центральной части полуострова. уже в детском возрасте можно было заметить в александре решительность, настойчивость, силу и упорство. на глазах у своего отца — царя македонии филиппа ii и его свиты — обуздал дикого коня, сел на него верхом и подъехал ко дворцу. все были поражены ловкостью и бесстрашием мальчика, а отец обнял его и сказал: "ищи, сын мой, царство по себе. македония для тебя слишком мала". александр был щедро одарен природой — умен, проницателен, смел. дядька его, родственник матери, по имени леонид, воспитывал царского сына как воина. александр вспоминал потом, как леонид давал ему "на завтрак — ночной поход, а на обед — скудный завтрак". и будущий полководец вырос сильным, мужественным, неприхотливым. он не терпел праздности и часто говорил: "нет ничего более рабского, чем нега и роскошь, и ничего более царственного, чем труд". образование александр получил под руководством знаменитого греческого философа аристотеля, который в первую очередь учил своего воспитанника этике и науке государством. юноша говорил учителю, что хотел бы превосходить других не столько могуществом, сколько знаниями о высших предметах. в 21 год, после гибели отца, александр вступил на престол. весной 334 г. дон. э. он устремился на восток, заявив, что идет освобождать малоазийских греков от персидского владычества. противники встретились при небольшой речке гранике. завязалось сражение. александр, как всегда, был впереди своего войска. персы потерпели полное поражение. эта битва показала мощь македонского оружия и подняла авторитет александра как полководца. в боевых походах александра сопровождали ученые. полководец требовал, чтобы они знакомились с чужими странами, описывали их в книгах, распространяли знания среди покоренных им народов. но, как всякий завоеватель, александр нес прежде всего разорение и смерть всюду, где проходило его победоносное войско. полководец покорил сильную державу персов, все народы и царства, которые в нее входили. ему стали подвластны египет, вавилон и многие другие страны — едва ли не весь известный древним грекам мир. мечтая о мировом господстве, александр проник в индию. там, в долине инда, он одержал ряд трудных побед и собирался идти к берегам ганга. но воины, уставшие от десятилетнего похода, отказались двигаться дальше, да и в далекой македонии происходили неурядицы и смуты, и александру пришлось подчиниться. вскоре по возвращении из похода александр македонский умер от лихорадки. огромная его держава быстро распалась, потому что она держалась только на полководческом мастерстве александра и силе войска. но пути, проложенные им, не заросли. александр основал во многих местах востока города, которые все были названы александриями. походы греков и македонян дали значительный импульс развитию торговли, и это сближало народы, населявшие далекие друг от друга регионы. восточные народы получили возможность познакомиться с греческой культурой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
555Sasha44430.05.2020 13:38
-
ayhan200623.08.2021 18:27
-
darmon212109.07.2020 20:25
-
Lups27.09.2022 18:05
-
АмаХастла21.02.2021 07:16
-
нигяр12129.04.2021 12:46
-
Rozia224411.12.2022 18:53
-
Клеоок26.05.2022 09:46
-
animetan20023.11.2020 02:25
-
mkatty291015.05.2021 11:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.