Викторина «никто не забыт, ничто не забыто! » по теме «все для фронта, все для победы! » по . 1-4 классы какой поэт обращается к россии с вопросом: скажи, а сколько ж, сколько ты не спала ночей в полях, в цехах, в забоях, у доменных печей? назовите это произведение? (по 1 ) назовите имя поэта, прославившего в своем стихотворении тружениц тыла сурского края: подгоняет бабушка коня: - ну, прибавь, прибавь-ка шагу, милый! - мать-отчизну от врагов хранят неустанно труженицы тыла. (1 ) к какому «древнему орудию» обращается о. берггольц в одном из своих стихотворений, рассказывая о подвиге жителей блокадного ленинграда? в качестве ответа назовите строки из стихотворения. (1 ) рядом со взрослыми к станкам становились дети: у станка на ящике стоит он, похудевший, в ватнике большом, режет сталь резец из победита, закипает стружка под резцом. назовите автора стихотворения . (1 ) назовите профессию девочки из стихотворения т. черновской: (1 ) малолетка еще, девчонка – только в косах полно седины. …………………………………………….. какой «гостинец» готовил фашистам ваня колосов, герой рассказа сергея алексеева, вместе со своими друзьями-оружейниками? как называется рассказ? (1 ) в одном из своих стихотворений с. михалков рассказывает о судьбе женщины-крестьянки и ее сыновьях: (2 ) косили хлеб. она снопы вязала без устали. ей всё казалось мало! быстрее надо! жаль, не те года! и солнце жгло, и спину ей ломило, и мать-крестьянка людям говорила: «там – сыновья. и хлеб идет туда». а где работал и чем занимался один из её сыновей? этот писатель неоднократно выезжал на фронт. писал очерки и корреспонденции в газету «правда». в 1944 году выпустил книгу «ленинград в дни блокады». кто это? (1 ) герой какого стихотворения говорит фразу «вот закончим мы войну, я тогда и отдохну..» назовите стихотворение и его автора. (2 ) и он, как маленький боец, был с нами в грозный час - он встал к станку, он взял резец и – выполнил заказ. вспомните имя героя стихотворения, о котором идет речь в данном отрывке. назовите стихотворение и автора. (3 ) напишите сочинение на тему: (до 50 ) а) «все для фронта, все для победы» (о трудовом подвиге советского народа). б) мои старшие родственники – участники трудового фронта великой отечественной войны. в) дети войны.

159

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gggtair2004

Литература

4,4(65 оценок)

1.м. в. исаковский, «слово о россии»

2.никул эркай

3.в город ломились враги, в броню и железо одеты, но с армией вместе встали рабочие, школьники, учителя, ополченцы. и все, как один, сказали они: «скорее смерть испугается нас, чем мы смерти».

4.николай новоселов

5.почтальока

6."тульские пряники"

7.моряк

8.фадеев а а

9. "про деда и его соседа" а.барто

10.орлов павлуша, с.в михалков, "служу советскому союзу"

liyakotova2001

Литература

4,7(48 оценок)

Васютка любит и ценит окружающую природу. ведь нельзя допустить гибели животных, засыхания рек и озер. твердость и упорство мальчика ему продержаться и выжить в тайге. ведь он знал, как следует себя вести. эти знания ему выжить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.