Сколько гидроксида натрия необходимо для нейтрализации 155 г фосфорной кислоты по реакции h3po4+3naoh=na3po4+3h2o
104
491
Ответы на вопрос:
Для начала найдём количество вещества кислоты из формулы n=m/m : 155/98 = 1,58 моль. на один моль кислоты у нас приходится три моля щелочи, отсюда следует: nnaoh=3nh3po4= 3* 1,58= 4,74 моль. найдём массу naoh по формуле m= m*n : nnaoh= 3,74*40 = 189,6 г. спрашивай, если что-то не понятно.
1) 2al(oh)3 + 3h2so4 = al2(so4)3 + 6h2o 2al(oh)3 + 6h(+) + 3so4(2-) = 2al(3+) +3so4(2-) +6h2o 2al(oh)3 + 6h(+) = 2al(3+) +6h2o
2) 2ca(oh)2 + 4hbr = 2cabr2 + 4h2o2ca(oh)2 + 4h(+) +4br = 2ca(2+) + 4br + 4h2o2ca(oh)2+ 4h = 2ca+4h2o
3) 2cr + 6h2so4 = cr2(so4)3 + 3so2 + 6h2o 2сr + 12h(+) + 6so4(2-) = 2cr(2+) + 3so4(2-) + 3so2 + 6h2o 2cr + 12h(+) + 3so4(2-) = 2cr(2+) + 3so2 + 6h2o 4) p2o5 + 6koh = 2k3po4 + 3h2o p2o5 + 6k(+) + =6k(+) + po4(3-) +3h2o p2o5 + =po4(3-) +3h2oРеши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
LollyPopsi04.02.2023 11:45
-
shapo200501.11.2021 11:06
-
sofiya11329.10.2020 01:27
-
bulavka827.04.2023 18:37
-
anastasiabojko527.01.2023 03:30
-
amina32221.07.2022 08:55
-
Manya131602.03.2020 18:35
-
дариииинннкккааа09.10.2022 00:14
-
вадимм201.04.2020 15:39
-
андрюха8715.08.2021 12:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.