1. куда открываются мальпигиевы сосуды насекомых и паукообразных? а. в пищеварительный канал на границе средней и задней кишок б. в полость тела в. на поверхность тела г. в мочевой пузырь 2. какая полость тела у ракообразных? а. первичная б. отсутствует в. вторичная г. смешанная 3. антенны речного рака – это: а. первая пара видоизмененных конечностей б. вторая пара видоизмененных конечностей в. видоизмененные параподии г. видоизмененные ногочелюсти 4. гемолимфа у крабов и омаров а. красная, т.к. гемоглобин растворен в плазме, эритроцитов нет б. красная,т.к. эритроциты содержат гемоглобин в. бесцветная,т.к. не содержит гемоглобина г. синяя, т.к. гемоцианин растворен в гемолимфе, эритроцитов нет 5. какое пищеварение характерно для тарантула? а. только внекишечное б. только полостное в. только внутриклеточное г. внутрикишечное, полостное, внутриклеточное 6. лёгочные мешки паука-крестовика – это: а. видоизмененные грудные конечности б. видоизмененные брюшные конечности в. выросты средней кишки г. выросты задней кишки 7. протоки слюнных желез насекомых открываются в: а. глотку б. пищевод в. зоб г. желудок 8. образование мочи в мальпигиевых сосудах обеспечивается процессами: а. фильтрации, секреции и обратного всасывания б. секреции и обратного всасывания в. фильтрации и реабсорбции г. фильтрации и секреции 9. при развитии с полным превращением насекомое не проходит стадию: а. личинки б. куколки в. нимфы г. имаго 10. распределите насекомых на отряды перепончатокрылые(i), прямокрылые(ii) 1-оса; 2-сверчок; 3-муравей; 4-трихограмма; 5-медведка; 6-саранча а. i-1,3,6 ii-2,4,5 б. i-1,5,6 ii-2,3,4 в. i-1,3,4 ii-2,5,6 г. i-2,4,5 ii-1,3,6 в. найдите несколько правильных ответов. 1. клещи – возбудители заболеваний: а. таёжный б. почвенный в. поселковый г. чесоточный д. амбарный 2. фасеточные глаза имеют насекомые: а. бабочки б. пчелы в. блохи г. комнатные мухи д. вши 3. жужжальца насекомых – это: а. видоизмененная вторая пара крыльев б. видоизмененная первая пара крыльев в. орган полетом г. орган равновесия д. орган звука 4. жировое тело насекомых – это: а. орган пищеварения б. часть выделительной системы в. орган размножения г. депо ненужных организму веществ д. депо запасных питательных веществ в-2. найдите соответствия. 1. а-муха 1-грызущий б-медведка 2-колющесосущий в-пчела 3-сосущий г-перламутровка 4-лижущий д-вошь 5-лакающий 2. а-коксальные железы 1-ракообразные б-зеленая железа 2-паукообразные в-жировое тело 3-насекомые г-мочевая кислота д-кристаллы гуанина в-3. выберите последовательность появления органов выделения в эволюции животных: а. жировое тело б. протонефридии в. метанефридии г. коксальные железы д. зеленые железы е. мальпигиевы сосуды с. 1. членистоногие – мелкие животные. самые крупные из них – некоторые из морских раков. почему среди членистоногих нет таких крупных животных как слон или, хотя бы, как собака? 2. многочисленные мелкие ракообразные в больших количествах населяют толщу воды в прудах, озерах, морях. как им это удается? 3. у стрекоз на гладкой кутикуле нет никаких чешуек и волосков.предложите гипотезу их терморегуляции.

258

437

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sens1980

Биология

4,4(72 оценок)

Просто найди в интернете!

shurakonstantinova

Биология

4,6(14 оценок)

Реально существует - вид. остальные являются просто таксономическими единицами

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.